Desafio Profissional 3 Terminado

POLO-CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)

CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSCOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇAO.

ALUNO (a): LUCIANA RODRIGUES BATISTA
RA: 8944191176
DESAFIO PROFISSIONAL

TUTORA:..........................

RONDONOPOLIS 16 DE SETEMBRO DE 2014

Introdução

No trabalho a seguir dissertaremos sobre o tema, terapia assistida por animais, para a melhoria do aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola municipal Monteiro Lobato, a terapia assistida por animais é um método novo de ensino na área da educação onde consiste a interação entre animais e alunos que pode ser realizada tanto em sala de aula, ou no espaço escolar, promovendo assim o desempenho e a responsabilidade pelos estudos. Neste trabalho foram avaliados os alunos da 4ª série na faixa etária de 10 á 11 anos.

Mapeamento do Perfil da Turma

Nome da Escola: Monteiro Lobato.
Ano ou Série: 3º ano
Número de Alunos: 30 alunos, sendo 13 meninos e 17 meninas.
Descrição do perfil da turma: A turma do 4º ano do ensino fundamental é uma turma inteligente e bem animada. São crianças que se esforçam, tem um ótimo desenvolvimento e gostam de interagir. Mas como toda turma tem suas dificuldades com essa não é diferente. Temos nessa turma dois alunos com dificuldades comportamentais e uma aluna com dificuldade de aprendizagem. Os problemas existentes nas escolas, maior parte deles são oriundos de um agravamento das desigualdades e da exclusão. Acreditamos que esse projeto de terapia assistida por animais na educação muito contribuirá para o desempenho desses alunos com tais dificuldades. As dificuldades que nossos alunos enfrentam têm que fazer parte da nossa linha de pensamento como educadores que somos, sendo assim, analisadas para chegarmos a uma conclusão objetiva. Se existe problema, logo, existe a necessidade de conhecê-lo para assim alcançar alguma forma de intervir. Superar essas situações deva ser o objetivo de cada