Pre Projectos De Teses De Mestrado Ja Elaborados

brasileira: inovações e tendências a partir dos anos de 1980 Alicia Maria Catalano de Bonamino 253 ORIENTAÇÃO AOS COLABORADORES 277 CONTENTS 279 Editorial A Revista Brasileira de História da Educação chega ao seu quinto número. Já se pode afirmar que a publicação idealizada pela Sociedade Brasileira de História da Educação, desde seus atos inaugurais, está consolidada e conta com uma ampla e crescente circulação acadêmica, no Brasil e fora dele. O Editorial…

Este trabalho só foi possível devido a minha vontade de crescer e querer aprender sempre mais, além da contribuição de algumas pessoas, agradeço: Nelson Saldanha Pessôa, meu pai, pelo apoio e confiança depositados em mim durante o longo caminho já trilhado. Eliane Steckert Pessôa, minha mãe, pelas tordilhas e agrados. Lucas Steckert Pessoa, meu irmão, pelas ligações gratuitas de Santa Maria e rápida adaptação em minha residência. Matheus Steckert Pessoa, meu irmão, “apenas para…

O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO AO NÍVEL DA GESTÃO DE RELACIONAMENTOS por Carla Sofia Dias Moreira Ramos Tese de Mestrado em Ciências Empresariais Orientada por Prof. Doutor Carlos Henrique Figueiredo e Melo de Brito Faculdade de Economia Universidade do Porto 2002 O impacto das tecnologias de informação ao nível da gestão de relacionamentos Breve Nota Biográfica A candidata licenciou-se em Gestão de Empresas na Universidade Portucalense Infante D. Henrique em 1997. Desde esse ano

A VEZ E A VOZ DE CRIANÇAS E JOVENS: olhares sobre a multiculturalidade Iana Mamede Accioly Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação Março, 2012 A VEZ E A VOZ DE CRIANÇAS E JOVENS: olhares sobre a multiculturalidade Iana Mamede Accioly Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, realizada sob a orientação científica da Professora Doutora Maria do Carmo Vieira da Silva. Lisboa…

Escola de Tecnologias e Arquitectura Urbanismo Orgânico e a Ordem Implícita: Uma Leitura Através das Geometrias da Natureza Maria Rosália da Palma Guerreiro Tese submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Arquitectura e Urbanismo na especialidade em Desenho Urbano Orientadora: Doutora Maria José Roxo, Professora Associada, UNL Co-orientador: Doutor José Luís Saldanha, Professor Auxiliar, ISCTE-IUL Outubro, 2010 ISCTE – IUL Instituto Universitário de…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE CONFLUÊNCIA: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO AMÍLCAR CABRAL E PAULO FREIRE NA ERA DA TECNOLOGIA DIGITAL Lino Vaz Moniz Brasília – DF Maio de 2004 AMÍLCAR CABRAL E PAULO FREIRE NA ERA DA TECNOLOGIA DIGITAL Dissertação de mestrado apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de Brasília como parte das exigências para obtenção do título de mestre em educação, na área de confluência: Tecnologias na Educação, sob a orientação da Professora Doutora Raquel…

formação de professores Susana Gonçalves Docente da Escola Superior de Educação de Coimbra ______________________________________________________________________________________________ no evoluir da Psicologia Ed ucacional, alicerçou as suas teses nestes fundamentos pedagógicos. Pela mesma época em que a Pedagogia dava estes passos, a Psicologia ganhou o estatuto de ciência, ao recorrer ao método científico e iniciar o estudo sistemático do comportamento humano. O estudo…

rodoviários MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA CIVIL 2008/2009 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL Tel. +351-22-508 1901 Fax +351-22-508 1446  miec@fe.up.pt Editado por FACULDADE DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE DO PORTO Rua Dr. Roberto Frias 4200-465 PORTO Portugal Tel. +351-22-508 1400 Fax +351-22-508 1440   feup@fe.up.pt http://www.fe.up.pt Reproduções parciais deste documento serão autorizadas na condição que seja mencionado o Autor e feita referência a…

Considerações Finais………………………...…………………………………….50 Conclusão………………………………………………………………...…………………….51 Bibliografia……………………………………………………………………………………..53 Apêndice 1…………………………………………...…………………………………………60 iii Resumo O presente projecto aplicado foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Marketing e Comunicação, especialização em Comunicação, na Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico da Guarda. Teve como principal motivação contribuir para a determinação das…

PEDAGÓGICO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MACEIÓ, JANEIRO DE 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UNIDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Projeto Político Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo elaborado com objetivo de adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. COLEGIADO DO CURSO (gestão agosto 2004 - 2006) TITULAR SUPLENTE Verônica Robalinho Cavalcanti (coord.) Gianna Melo Barbirato (vice-coord.) Regina Dulce…