Pre Projecto Violencia Escolar Ensino Aprendizagem

Abreviaturas e Siglário 7 Sumário Executivo 9 Introdução Geral 31 I – Enquadramento conceptual e metodológico 1. Justificação da opção metodológica 35 2. Objectivos gerais e estratégia de desenvolvimento 41 3. Dinâmica do projecto «Porto Solidário» 43 II – Diagnóstico Social Territorial 1. Áreas de diagnóstico privilegiadas 49 1.1 Dinâmicas sociodemográficas 49 1.2. Dinâmicas socioeconómicas 70 1.3. Habitação 94 1.4. Saúde…

..... . Secção III - Conselho de Ciclo; Coordenação de Conselhos Secção IV - Serviços Administrativos ... Secção V - Serviços Técnicos: Acção Social Escolar; Núcleo de Direcção de Instalações Secção VI - Serviços Técnico-Pedagógicos: Departamento de Educação Especial; Serviço de Psicologia e Orientação; Biblioteca Escolar; Tutorias III Comunidade Educativa - Direitos e Deveres . 16 . Secção I Alunos Secção II - Pessoal Docente Secção III - Pessoal Não…

INTRODUÇÃO A aprendizagem envolve uma integração de fatores contextuais e internos do aluno que podem tanto favorecer como afetar de maneira negativa o processo de aprender. Assim o presente trabalho apresenta uma coletânea de subtemas sobre os factores que influenciam na aprendizagem com o objetivo de analisar os processos psicológicos e sociais na aprendizagem. A interação professor-aluno é um aspecto fundamental da organização da situação didáctica tendo em vista alcançar os objectivos do

para que se tornasse realidade. À Universidade Portucalense, por ter garantido condições institucionais que permitiram levar a cabo este projecto. À Graça, minha amiga, que desempenhou o papel de juíza, pelas sugestões e todo o apoio prestados. Aos meus pais e irmã, que sempre acreditaram no meu potencial para concretizar este projecto, destacando a minha mãe, a quem agradeço profundamente as palavras de apoio e estímulo sempre repetidas, ajudando-me,…

da Educação, de outros Ministérios, Comissões e Organismos não Governamentais, compõem-na vários volumes, cada um correspondendo a um tema diferente, geralmente de natureza transversal, e visando todos a formação para a cidadania dos alunos dos ensinos básico e secundário. A opção pela elaboração, não de manuais nem de colectâneas de textos, mas sim de Guias Anotados de Recursos, traduz uma nova atitude para com a professor: o reconhecimento da sua autonomia e responsabilidade face…

ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR Esta unidade curricular examina as várias teorias administrativas e os modos como elas têm contribuído para o desenvolvimento do sistema educativo. Pretende-se que os alunos desenvolvam um referencial teórico e conceptual que favoreça a compreensão da administração e gestão escolar, os seus modos de funcionamento e as suas implicações na acção educativa. Também são ana lisadas várias temáticas organizacionais tais como liderança, motivação,…

Candeias MARTINS1 Resumo: O tema da educação para a cidadania é uma preocupação actual de todas as sociedades democráticas, das instituições escolares e das famílias. A cidadania, sendo um estatuto político, cívico e de prática social, constitui o que melhor ilustra o suporte ético do mundo actual. O autor aborda em três pontos o papel dos espaços escolares como geradores de uma cultura para a cidadania. No primeiro ponto abordar as questões conceptuais relacionadas com o conceito de…

Nepso Formação A c o m • Processo: • A Fundação dá formação aos Professores Desenvolvimento do Projecto Formação • Os Professores: • Transmitem os conhecimentos aos alunos • Desenvolvem um projecto com os alunos • A Fundação dá acompanhamento aos projectos O Desenvolvimento do Projecto Formação ao longo do tempo Desenvolvimento do Projecto Novembro 2013 p a n h a m e n t da F u n d a ç ã o Nepso – Escola Opinião …

century Literacy. 1 RESUMO O presente artigo descreve a investigação e intervenção inseridas no projecto “Scratch’ando com o sapo na infância” dirigido por Conceição Lopes e integrado nos labs.sapo.pt/ua. O estudo aqui apresentado adopta a metodologia de investigação-acção, sendo que as sessões de intervenção-formação-experienciação Scratch com os grupos de sujeitos-alvo do projecto (crianças, educadores e pais) ocorrem em contextos de vida real, na Cooperativa A Torre, sediada…

trabalho encontrar uma relação entre o Sistemas de Ensino e a Formação dos professores. O adequado funcionamento do Sistema Educativos, a qualidade do ensino e a própria motivação do aluno passa pela motivação e realização pessoal do professor. A escola foi mudando ao longo dos séculos, passou a ter um papel importante na sociedade o seu papel produzia uma unificação entre a política e a cultura da nação, trazia a riqueza cultural. O modelo escolar começou a ter uma relevância muito…