Pratique Funcionarios De Escolas

Escola estadual cel artur borges Adilleia de Almeida MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Rosário Oeste Janeiro / 2015 Escola estadual cel artur borges Adilleia de Almeida MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Memorial apresentado ao Curso Técnico Pró-Funcionário do Estado de Mato Grosso voltado para os Funcionários da Educação em Exercício no Município da Região Metropolitana de Rosário Oeste, da Escola

uma breve descrição do conteúdo do documento.] Nesta unidade, vamos apresentar, para sua leitura e reflexão, o texto "Cinco princípios da democracia na escola", que escrevi há quinze anos, a pedido dos diretores de escolas do Espírito Santo, e, depois, passaremos aos comentários. Cinco Princípios da Democracia na Escola A escola brasileira tem uma história de elitismo, de seleção excludente e de autoritarismo. Os colégios jesuíticos da Colônia tinham muita qualidade, mas…

Unidade 1 Pratique Funcionários de escolas. Quem somos nós? 1. Em seu Município, além das escolas públicas, existem escolas privadas? Tente classificá-las nas quatro categorias acima. Quantos alunos estão matriculados nas escolas públicas? Quantos nas escolas privada? R: No momento não temos nenhuma escola privada em nosso município. No município de jangada temos matriculado tanto na zona rural quanto na zona urbana o total de 2.157 alunos

Admilde Socorro da Silva Santiago PRATIQUE PAG. 20 De posse das informações estudadas nesta seção, observe seu ambiente de trabalho e reflita sobre a linha administrativa adotada. 1 – Ela apresenta mais características da administração ou da gestão? Justifique sua resposta. R = Na Escola a equipe gestora é atuante, pois apresenta características de gestão democrática, pois atende diretamente o publico. 2 – Há indicadores de autonomia? Quais são? R = Sim, as escolas estaduais tem…

Carlos Roberto Jamil Cury Este trabalho consiste no relato dos pratiques desenvolvidos e na síntese do CADERNO 3 – Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica, do curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação – Pró-funcionário. Para a realização do mesmo, contei com a ajuda de alguns alunos e profissionais da educação de minha escola e também de alguns colegas de grupo. No decorrer do estudo do caderno consegui adquirir vários

Formação para os Funcionários da Educação-PROFUNCIONÁRIO Eixo Pedagógico MÓDULO IX: DIREITO ADMINISTRATIVO E DO TRABALHO Cursista: Evilangela de Lacerda Figueira Tutora: Luciana Vieira BOA VISTA-RR MAIO/2014 MÓDULO IX: DIREITO ADMINISTRATIVO E DO TRABALHO Nesse módulo, tratamos de forma mais aprofundada de questões referentes ao direito administrativo e do trabalho, conteúdos fundamentalmente necessários não somente para todos os funcionários da escola,…

Secretaria de Estado da Educação Profuncionário Polo: Alta Floreta Cursista: Jaira Honorato da Silva Tutora: Iracema Disciplina: Informática básica Unidade 1 Pratique pagina 27 1- Consequências positivas e negativas de algumas das invenções do ser humano. R: Positivo: A facilidade para nossa vida como: os eletrônicos, panela de arroz, micro-ondas, maquina de lavar automática; acesso rápido as noticias do mundo com a internet. Negativos, que as inovações tecnológica vem tirando…

podem ser de vários tipos, como palavras, mapas, desenhos, fotografias, desenhos e modelos reduzidos , estas duas últimas usadas para pensar a arquitetura, onde está o espaço escolar, vimos ainda as etapas a que se refere um projeto de edificação. Pratique. Vamos então, fazer um pequeno exercício de observação de nosso próprio corpo, prestando atenção nos movimentos que fazemos. Imagine que estamos sentado e quietos. Mas estamos respirando e, para respirar, fazemos um pequeno…

TUTORA: ANDREA REGINA NOGUEIRA DA SILVA CURSISTA: MARCOS VELARD DOUGLAS ATIVIDADES DO MÓDULO IV “Relações Interpessoais: Abordagem psicológica” BONFIM – RR JULHO/2014 ATIVIDADES DO MÓDULO IV Memorial 03 Pratiques 04 Relatório da atividade Prática Profissional Supervisionada ............................. 05 Memorial Este módulo trouxe um tema muito importante, discutir como as…

desde bloco do curso ,mas também,insicutivelmente,complementar a fundamentacão teórica e prática na formação do funcionário como profissional da educção da Rede da edu Pública Estdual de Ensino no Paraná. No primeiro módulo I realizaremos as primeiras atividades de estágio.onde conhecemos mais sobre a identidade de cada membro da educação.Através das expêriencias ,regimento de cada escola,com importância de caro curso para o nosso crescimento intelectual e pessoal (educador…