Pratique Funcionarios De Escolas

PRO FUNCIONÁRIO Polo Juina Curso: Técnico em secretaria escolar Disciplina: Direito Administrativo Unidades: 2 – 3 – 4 – 5 Vamos lá - Pratique Em sua opinião, como a educação pode contribuir para que tenhamos uma sociedade mais cidadã? Como a escola onde você trabalha pode desenvolver em cada um dos estudantes e educadores sua responsabilidade de cidadãos? Registre sua opinião no memorial. R= penso que os dois maiores princípios da educação sejam: ensinar disciplinas técnicas

PRATIQUES E FORUNS- 2ª SEMANA DATA 27/02/2013 PRATIQUE DA DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR Escolha de cinco a sete pessoas entre pais, mães, professores, colegas funcionários e estudantes, e faça as seguintes perguntas: quais são as funções da escola hoje em dia? O que a escola representa para a cidade, para o bairro? R- 1-A função da escola é educar, tornando todos os cidadãos conhecedores de seus direitos e deveres. Representa a oportunidade de crescimento .(Mãe de aluno).…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCINÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO – VÁRZEA GRANDE – MT TATIANA ESTRELA DE AQUINO PRATIQUES – MÓDULO 2 VÁRZEA GRANDE – MT MAIO/ 2013 Pratique 1 Resposta 1.1: Os índios desempenharam importante e variados papeis na “nova colônia”. Enquanto alguns colaboravam, outros se mantiveram hostis por quererem manter suas vidas conforme suas tradições e…

Unidade 1 - Tratamos do assunto : Desde quando estão presentes os funcionários nas escolas brasileiras? - os primeiros colégios fora jesuíticos , só estudavam meninos e adolescentes filhos de portugueses os primeiros funcionários técnicos administrativo da educação escolar do Brasil foram os não docentes eram :enfermeiros, cozinheiros, hortelãos, bibliotecários sacristães, pintores, carpinteiros, escriturários . ( pág 22)PRATIQUE: Qual é seu regime de trabalho: efetivado por concurso;…

MÓDULO I - FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Nesse módulo nos traz muitos conhecimentos a respeito de como se dá a organização do espaço escolar nas escolas brasileiras, possibilitando aos funcionários de se apropriar de conhecimentos que lhe ajudará a desenvolver seu novo papel nos sistemas de ensino. Iniciamos nosso curso às 8 horas no dia 19 de setembro, conhecendo através da tutora Clara Neta, as orientações gerais do profuncionário,…

no dia 24/02/2014 com a elaboração de um questionário para se aplicado na escola em que trabalho, o IMEJA – Instituto Municipal de Educação Professor José Arapiraca uma escola situada no bairro da Boca do Rio na cidade de Salvador. Nos dias 25, 26/02/2014E e 06/03/2014 apliquei questionários com seis questões objetivas para um grupo de cinco pessoas. Pratique 01: No dia 25 de fevereiro de 2014 dei início ao Pratique e o primeiro passo foi elaborar um questionário e escolher cinco…

PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO MÓDULO 01 TUTORA: ELAINE FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES SÔNIA RIBEIRO ANTUNES FOZ DO IGUAÇU-PR 2009 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................2 Aula Inaugural..............................................................................................................3…

ESUCADORES E EDUCANDOS: tempos históricos Discente:Euclenia Marques Machado Doscente:Angela Maria Vivam Ribeirãozinho,Maio de 2013. Pratiques Módulo II Unidade 1 Pratique nº 1 Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário que lida com alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador. R:Hoje em dia, nós todos temos…

no dia 24/02/2014 com a elaboração de um questionário para se aplicado na escola em que trabalho, o IMEJA – Instituto Municipal de Educação Professor José Arapiraca uma escola situada no bairro da Boca do Rio na cidade de Salvador. Nos dias 25, 26/02/2014E e 06/03/2014 apliquei questionários com seis questões objetivas para um grupo de cinco pessoas. Pratique 01: No dia 25 de fevereiro de 2014 dei início ao Pratique e o primeiro passo foi elaborar um questionário e escolher cinco…

PAIVA – INFRAESTRUTURA Pratique pag. 31 1-Escolha de cinco a sete pessoas entre pais, mães, professores, colegas funcionários e estudantes, e faça as seguintes perguntas: Quais são as funções da escola hoje em dia? O que a escola representa para a cidade, para o bairro? A conversa deve ser registrada em seu memorial. R-Realizei a pesquisa com professores ,mãe, aluna, e funcionários. A estudante na qual entrevistei é aluna 8° série Jaqueline Oliveira da escola Estadual Antonio…