Atividades Finais

PRO FUNCIONÁRIO
Polo Juina
Curso: Técnico em secretaria escolar
Disciplina: Direito Administrativo
Unidades: 2 – 3 – 4 – 5

Vamos lá - Pratique
Em sua opinião, como a educação pode contribuir para que tenhamos uma sociedade mais cidadã? Como a escola onde você trabalha pode desenvolver em cada um dos estudantes e educadores sua responsabilidade de cidadãos? Registre sua opinião no memorial.
R= penso que os dois maiores princípios da educação sejam: ensinar disciplinas técnicas e como viver em sociedade. A partir desses princípios é que podemos dizer que a educação desenvolve a cidadania, pois antes de tudo o que se precisa para viver em harmonia é a própria cidadania e depois é preciso que se busque o sustento próprio e da família, e aqui é que entra o ensino de disciplinas técnicas, pois essas são as disciplinas que explorarão as habilidades e talentos de cada aluno, preparando-os para o mercado profissional. A minha escola já desenvolve um trabalho onde ensinamos aos educandos quais são as responsabilidades, direitos e deveres de cada um de nós dentro da sociedade para que possamos viver em perfeita harmonia, desenvolvendo um bom convívio pessoal e profissional.

Vamos Lá! - PRATIQUE
Voltando aos livros de História Geral, pesquise sobre a Revolução Francesa.
- Discuta com os seus colegas de curso ou de trabalho as implicações políticas desse fato histórico para a consolidação do conceito de cidadania, inclusive no Brasil.
- Registre suas conclusões.
A Revolução Francesa aconteceu em 1789 no Séc. XVIII e constitui-se, dentro desta evolução do conceito de cidadania, um marco de extrema importância, diante dos princípios adotados: liberdade, igualdade e fraternidade. É a fundadora dos direitos civis e tem como marco significativo a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão .
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, neste contexto, ganhou relevância, já que significou o início do processo de transformar o homem comum em