Pratique Funcionarios De Escolas

direitos fundamentais do cidadão. Muitas vezes o aluno, principalmente o mais carente, possui inúmeras dificuldades para manter-se na escola, tais como alimentação, transporte, vestuário e material didático para uso do dia a dia. Por essas razões, o oferecimento do ensino público gratuito, muitas vezes, não é suficiente para permitir o acesso desse aluno na escola ou mesmo para assegurar a sua permanência no ensino. Nesses termos, a preocupação com a política do Transporte Escolar é um…

Tutor (a): Rosenilda Gomes Ferreira Habilitação: Técnico em Secretaria Escolar Instituição que Trabalha: Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Edna Carioca Gonzáles Município: Ouro Preto do Oeste – RO Este memorial refere-se ao módulo 2 que tem como tema: “Educadores e educandos: tempos históricos”. Este segundo módulo é dedicado à compreensão da educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao longo da história do país. O…

agradecimentos À Deus, ser supremo, pela vida e renovação espiritual e sustentáculo nos momentos difíceis. À minha tutora Ariano Marinho, pela orientação rigorosa, competente e segura neste trabalho. À coordenadora do curso pro funcionário, Waleria Vaz, pela paciência, apoio e incentivo nos momentos difíceis desta caminhada. À minha esposa Cleidiane, que tanto me deu força e inspiração para conseguir alcançar esse objetivo. APRESENTAÇÃO Este trabalho é…

Honorato da Silva Disciplina: Funcionários De Escolas : Cidadãos, Educadores, Profissionais E Gestores Unidade 1 Pratique pagina 20 1- Em seu Município, além das escolas públicas, existem escolas privadas? Tente classificá-las nas quatro categorias acima. Quantos alunos estão matriculados nas escolas públicas? Quantos nas escolas privadas? R: Existem escolas publicas , privadas e religiosas, onde a publica mantida e administrada pelo governo. A escola privada tem…

gestor nas escolas e dos órgãos dos sistemas de ensino. A professora passou um vídeo com o título: o olhar do educador, onde fala que os alunos não são iguais, todos somos diferentes, como será que estamos olhando nossos colegas de trabalho? Como olhamos nossos alunos? Apesar das diferenças estamos ali para todos e devemos atender a todos, depois começamos a estudar e discutir sobre as unidades do livro 1; Funcionários de Escolas: Cidadãos, educadores, profissionais e Gestores.…

Pratiques do módulo III: Homem, pensamento e Cultura: Abordagem filosófica e antropológica. UNIDADE I: PRATIQUE: Você já pensou sobre isso? Sobre sua postura em relação àqueles que têm um jeito de viver diferente do seu? Como você se relaciona com os adolescentes ou com as crianças da escola em que trabalha? Você já tentou se pôr no lugar deles para tentar entender como eles pensam e vêem o mundo? Procure fazer isso observando suas práticas e conversando com eles sobre a escola. Pg. 25…

Unidade: 01 Pratique: 02 Pag:21 Em seu Município, já existiu Escola Normal ou curso de habilitação para o magistério? Ainda existe alternativa de formação de professores em nível médio? Entreviste uma professora formada em nível médio, que depois tenha feito curso superior, e pergunte a importância de cada fase de formação para sua atuação como docente

próximo meu sucesso, sabendo dos desafios do educador no contexto atual. A meus amigos pelo incentivo a busca de novos conhecimentos, a todos os professores e professoras da escola onde trabalho, que muito contribuíram para a minha formação no momento que tive dúvidas. E também a diretora da escola, Elaine Cavalcanti, que teve compreensão e sempre me liberou para conclusão dos trabalhos do curso. Dedico também á tutora Felipina Cury, pela sabedoria e dedicação…

Módulo Pedagógico Funcionários de escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Altemar Jonatas S. Bernardes Multimeios Didáticos Tutor: João Abreu Luz Novo Santo Antônio-MT, outubro de 2013. UNIDADE I Pratiques pág. 20,21 Funcionários das Escolas Públicas: quem somos? 1-Em seu município, alem das escolas públicas, existem escolas…

Normas religiosas: são baseadas na revelação de princípios de fé, no culto ao sobrenatural. Normas morais: conjunto de regras de conduta admitidas em determinada época por um grupo de homens. As normas morais fundamentam-se na convivência de cada um. Pratique (Pag. 15) – No cotidiano de nossas vidas nos deparamos com existência de diversas normas, escritas ou não. Reflita, relacionando em seu memorial quais desses tipos de normas são para você importantes. Justifique. R: As normas…