Praticas Motivacionais

............................................................................ 4 2 CONCEITO DE MOTIVAÇÃO ......................................................................................... 5 2.1 3 4 5 Principais teorias motivacionais .............................................................................................. 5 2.1.1 Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow ......................................................... 6 2.1.2 Teoria…

Modelos Organizacionais e de Gestão Teoria Comportamental O administrador precisa conhecer os mecanismos motivacionais para poder dirigir adequadamente as pessoas. Essa teoria tem como características principais:  Preocupação com o comportamento organizacional (processos e dinâmica organizacional), enfatizando as ciências do comportamento / Behaviorismo (behavioral sciences);  Comportamentalistas ou behavioristas vêem a organização como um sistema cooperativo racional. Também…

percepção de espaço.Estimular a coletividade por meio do jogo lúdico sem o compromisso com a vitória. Proporcionar a integração livre e a vivência com a prática esportiva. Material: 6 ou mais bolas de futebol, 8 cones , apito, 2 tipos de coletes. Conhecimento prévio: Contato dos pés com a bola de futebol. Noção de espaço. Atividade motivacional: Proporcionar que os alunos escolham sua dupla ou quarteto, para que possa ter mais interação e coletividade. Encaminhamento metodológico:…

SOBRE A REMUNERAÇÃO VARIÁVEL COMO FATOR MOTIVACIONAL Cléa da Silva Santos Graduanda em Administração pela Universidade Potiguar. cleasantos@unp.edu.br Jordana Bruna Gomes de Melo Graduanda em Administração pela Universidade Potiguar. jordanabruna@unp.edu.br Kercia Farias da Fé Graduanda em Administração pela Universidade Potiguar. kerciaffe@unp.br Francisca Noeme Moreira de Araújo Graduada em Administração. Especialista em Práticas Pedagógicas no Ensino…

CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DOS FATORES MOTIVACIONAIS NO CONTEXTO DAS ORGANIZAÇÕES ATUAIS 1 INTRODUÇÃO Motivação envolve sentimentos de realização e de reconhecimento profissional, manifestado por meio de exercícios das tarefas e atividades que oferecem suficiente desafio e significado para o trabalho (Lopes, 1980, p.23 ; Ribeiro, 1994, p.32). É o objetivo que se imagina possuído pelos outros e que em geral contamos encontrar em alguma meta imediata e notória, como ambição de dinheiro, desejo de

preservaçao, etc.). uma vez atingido um nivel minimo de satisfaçao deste patamar de necessidades nossos padroes de necessidades emergem, com capacidades para enfluenciar novos comportamentos. Surgem por isso as necessidades de segurança com um poder motivacional mas forte, o qual se vai transferindo para outros niveis de necessidades, sempre que os anteriores estao controlados. Refere ainda o autor que as diferença individual são menores no patamar das necessidades secundarias, e que o…

partir de alguns modelos, dentre eles o fenomenológico. Qual o diferencial dessa abordagem para as outras disponíveis? 4.0 Considerando a postura do psicólogo e a relevância da devolutiva, relacione as abordagens do psicodiagnóstico. 5.0 “Na prática de um psicólogo, a qualidade dos testes psicológicos não deve ser a única variável a ser considerada durante o planejamento e a execução de um processo avaliativo.” Quais variáveis devem ser consideradas nesse contexto? 6.0 Conceitue…

“Teoria da Motivação Humana” foi uma de suas obras mais relevantes para o estudo da Teoria Comportamental. Sua maior contribuição para a administração foi a hierarquia das necessidades, considerada uma das teorias mais importante dentro das teorias motivacionais. Em sua teoria, Maslow elencou as necessidades do indivíduo em uma pirâmide. Abraham Maslow deixou um grande legado na área de psicologia organizacional. Hierarquia das Necessidades Criada por Maslow através do seu…

instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento. Servem para levantar a prática, sobre o que as pessoas pensam, para desenvolver um caminho de teorização sobre esta prática como processo sistemático, ordenado e progressivo, para retornar a prática, transformá-la, redimensioná-la, para incluir novos elementos que permitam explicar e entender os processos vividos. Uma técnica por…

RESUMO O presente estudo teve por objetivo identificar as principais motivações tanto intrínsecamente quanto extrínsecamente que levam adolescentes a aderirem á prática do handebol nas aulas de Educação Física. Como resultado, apresentou-se uma sequência de motivos indicados pelos adolescentes como sendo os principais para a prática do handebol, onde os mais apontados por meninos e meninasforam: 95% receber medalhas e troféus, em torno de 83% querem melhorar suas habilidades…