Praticas Letradas

GT – 04 – Alfabetização, Leitura e Escrita PRÁTICA PEDAGÓGICA ALFABETIZADORA: QUESTÕES DE LETRAMENTO Georgyanna Andréa Silva Morais Antônia Edna Brito Notas introdutórias O ato de ler e escrever constitui-se um elemento inerente à condição humana, uma vez que a aquisição da língua oral e escrita nos remete à possibilidade de participação social na qual nos tornamos seres no mundo. A aquisição da leitura e da escrita implica, portanto, uma questão de cidadania, ao tempo…

LETRAMENTO: VOCÊ PRATICA? Cyntia Santuchi Peixoto (FAFIA) Eliane Bisi da Silva (FAFIA) Ivan Batista da Silva (FAFIA) Luciano Dutra Ferreira (FAFIA) Não é novidade que o Brasil ainda enfrenta insistentemente o problema do analfabetismo, tanto de crianças que saem da escola e de outros que não tiveram a oportunidade de se apropriarem do saber da leitura e escrita. É fato que o nosso país possui um número significativo de indivíduos que não adquiriram o saber necessário para atender às…

Fichamento. CHARTIER, Roger. Historia Cultural - Entre práticas e representações. Lisboa/ Rio de Janeiro. Difel/ Bertrand Brasil, 1990. Textos, Impressos, Leituras (pp. 121-139). “Transformar em tensão operatória aquilo que poderia surgir como uma sociologia histórica das praticas de leitura que tem por objetivo identificar, para cada época e para cada meio, as modalidades partilhadas do ler – as quais dão formas e sentidos aos gestos individuais - , e que coloca no centro…

individual das atividades de leitura e escrita de forma neutra e universal, sem vínculo com determinantes culturais, preconiza que a escrita esta em oposição à fala e também correlacionam desenvolvimento cognitivo e letramento. No modelo ideológico as práticas de letramento são social e culturalmente determinadas por um grupo social, as quais dependem dos contextos e instituições existentes, evidenciando que o uso do letramento estaria sempre vinculado a relação de poder e ideologias…

Becker Soares sobre letramento e alfabetização, essa diz que: “Se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente na língua, este dicionarizado) é uma criança que tem o hábito,…

la Educación Infantil en el sistema de educación municipal. Palabras clave: Educación Infantil, proyectos, lecto-escritura. 1 Agradeço às professoras de Educação Infantil, alunas da disciplina Letramento: Teoria e Práticas, do Curso de Especialização Linguagem, Práticas Discursivas e Criança, do IEL, UNICAMP, pelos exemplos de trabalho que estão realizando, alguns dos quais discuto neste ensaio. 1 Revista CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA, UNITAU. Volume 1, Número 1, 2009.…

ENSINO DE LINGUAGEM NAS ESCOLAS Luiz Célio de Souza Ângela Kleiman constata que em muitas discussões sobre a formação dos professores le Língua Portuguesa questiona-se a própria situação desses profissionais em relação à sua inserção na cultura letrada. não se questiona apenas a capacidade do docente para ensinar a ler, escrever ou analisar um texto, mas a capacidade de ele próprio conseguir fazer isso, ou seja, sua própria competência lingüístico-enunciativo-discursiva. Não é sua…

Becker Soares sobre letramento e alfabetização, essa diz que: “Se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente na língua, este dicionarizado) é uma criança que tem o hábito,…

Novas práticas de Leitura e Escrita: Letramento na Cibercultura Magda Soares http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-73302002008100008&script=sci_abstract&tlng=pt O presente texto pretende apresentar uma mais ampla compreensão de letramento, buscando um novo sentido que essa palavra e fenômeno recém introduzidas no contexto de uma cultura do papel e nela ainda não plenamente compreendidos. Conceitos de letramento A palavra conceito se encontra no plural devido ao fato…

trabalhar basicamente trazendo para o universo dos alunos a cultura letrada geralmente aquela na qual estão presente as realizações mais prestigiadas,seja em termos da norma cultua, em termos de autores, textos,informações aquelas que são as mais privilegiadas normalmente,mais é importante estejam atentos para trazer para a sala de aula aquilo que faz parte da cultura local por que tudo que esta inserido dentro da noção de letramento as praticas que embora não tenham como base a escrita…