Pré Projeto Diferença Cultural Nas Escolas

Projeto Griô: contação de histórias africanas A professora Rita, citada no início desta reportagem, acredita piamente nisso. Ela criou o projeto Griô, palavra de origem africana que significa "contador de histórias", para valorizar a identidade racial das crianças. Em sua escola, 89 dos 150 matriculados são afro-descendentes, mas poucos conheciam a cultura de seus antepassados. De início, ela promoveu rodas de conversa, localizou a África num globo terrestre e apresentou Vovô Zezinho e…

Brasília) expressa a preocupação em cumprir o dever de promover o ensino de forma eficiente, com a qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possa desenvolver seus projetos de vida como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Assim, esse desafio profissional foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta…

Curriculares Art. 1°. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organização da sociedade civil e nas manifestações culturais. §1°. Esta lei disciplina a educação escolar, que desenvolve dominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2°. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e a pratica social. DOS PRINCÍPIOS E…

8981211471 Thalita Fernanda dos Reis– RA 8981211334 VALINHOS / SP 2014 INTRODUÇÃO As abordagens dos temas relacionados neste desafio relatam um projeto pedagógico dentro de unidade de ensino, cujo,o objetivo é trabalhar a valorização da diversidade e do multiculturalismo nas atividades extracurriculares organizadas pela escola, amparado na legislação. Com muita objetividade, este trabalho trata dos seguintes tópicos: 1- Principais aspectos abordados nos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Maria Cristina da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO UMA RODA VIVA COM AS DIVERSIDADES PARA UM ENSINO DE MELHOR QUALIDADE Rio de Janeiro 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PROJETO DE INTERVENÇÃO UMA RODA VIVA COM AS DIVERSIDADES PARA UM ENSINO DE MELHOR QUALIDADE Maria Cristina da Silva Trabalho apresentado no…

PRECONCEITO=è um juízo pré-concebido manifestado geralmente na forma de uma atitude discriminatória que se baseia nos conhecimentos surgidos em determinado momento como se revelassem sobre pessoas ou lugares determinados .Costuma indicar desconhecimento pejorativo de alguém ao que lhe é diferente.As formas mais comuns de preconceito é a social,racial e sexual. DESCREVA UM CASO DE PRECONCEITO CULTURAL E APONTE CAMINHOS PARA O RESPEITO À DIFERENÇA. __O preconceito racial=é como se as…

Raquel ALS Venera O AZUL E O ROSA: UMA QUESTÃO DE GÊNERO? RESUMO As questões desenvolvidas neste artigo aconteceram no Centro de Educação Infantil Espaço Criança da cidade de Rio Negrinho/SC, pelo fato de a escola ser um lugar marcante na vida das pessoas que por ela passam. Realizando um projeto de intervenção pedagógica, como se dão e são pensadas pelas crianças as relações de gênero, as relações entre meninos e meninas, entre o azul e o rosa, e quais são os modos pensados, ideais…

Pré-projeto de Pesquisa 1. Tema: A valorização da cultura na educação regular de crianças indígenas. 2. Delimitação: A valorização da cultura na Educação das crianças indígenas em uma escola de ensino regular da zona rural de Manaus. 3. Problema: Como as escolas de ensino regular que tem em seu quadro discente indígenas trabalham a valorização da cultura? Como se é trabalhada a valorização da cultura em escolas de ensino regular que tem em quadro de alunos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE historia projeto politico pedagogico HELLEM MATOS FERREIRA Eunápolis 2013 hellem matos ferreira Trabalho apresentado ao Curso Superior de Historia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para fins de avaliação do 2 semestre. …

No fim de 2010, o Ministério da Educação apresentou um projeto que estabelece quais são os objetivos da educação para esta década (2011-2020). O texto traz vinte metas, que pretendem, ao longo do período, alterar a realidade das escolas no sentido de qualificar o atendimento, principalmente no ensino básico. Todas as metas poderão ser atingidas desde que haja políticas públicas consistentes, continuidade dessas políticas e investimento na formação e valorização do quadro de professores. …