Práticas Instrumentais

PESQUISA Área Temática: Ensino de Psicologia & Psicologia Educacional Número Especial: Motivação MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM E PRÁTICA MUSICAL: DOIS ESTUDOS NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR Rosane Cardoso de Araújo Célia Regina Pires Cavalcanti Edson Figueiredo RESUMO Neste texto, são apresentados dois estudos sobre motivação e prática musical desenvolvidos no âmbito do ensino superior. Os estudos foram conduzidos por dois referenciais distintos: Crenças de AutoEficácia (Albert…

CONECTADO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, REDES E DEFESA DE DIREITOS GEORGIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL EM UM CRAS DE TAUÁ – CE Tauá- CE 2013 GEORGIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL EM UM CRAS DE TAUÁ – CE Trabalho apresentado…

dos filósofos do século XIX com relação às ciências e as técnicas? Essa concepção levou à idéia de progresso, de que os seres humanos, as sociedades, as ciências, as artes eas técnicas melhoram com o passar do tempo, acumulando conhecimento e práticas. Entusiasmados com as ciências e as técnicas a filosofia afirmava a confiança plena e total no saber cientifico e natecnologia para dominar e controlar a natureza, a sociedade e os indivíduos. Em decorrência do otimismo trazido pelas…

1. Explique a prática do modelo PEAC (Planejamento, Execução, Avaliação e Controle) no ciclo de Gestão de Ações. Qual(is) etapa(s) do modelo tem mais participação na gestão desse ciclo? Por que a pressão sobre a etapa de Execução do ciclo de Gestão Operacional é sempre crescente? 2. Considere a afirmativa: “Apenas o que está escrito ou formalizado pode ser executado pelo gestor público”. O sentido da afirmativa pode ser considerado como “excesso de burocracia”? Discorra sobre a…

numa diversidade socio-política que reflete tanto a complexidade e pluralidade cultural de seu tempo quanto a organização social que, dividida em classes sociais, determina os interesses e saberes que se defendem e veiculam nas suas diferentes práticas sociais. Tal concepção representa, também, a visão da realidade do Núcleo de Estudos em Planejamento e Metodologias de Ensino da Cultura Corporal da Universidade Federal de Uberlândia-Nepecc/UFU, no momento de propor seu projeto…

necessidades: reflexões sobre a prática do psicólogo1 Maria de Fatima Quintal de Freitas 2 Universidade Federal do Espírito Santo ________________________________________ Resumo O artigo analisa o processo de inserção do psicólogo na comunidade relacionando-o ao tipo de análise de necessidades resultante. Apresenta as possibilidades existentes, nas últimas décadas no Brasil, discutindo as preocupações político-sociais e o tipo de objetivos que têm orientado as práticas…

Capítulo 1 – Estágio: suas diferentes concepções 1. O que é estágio? É a parte prática dos cursos de formação de profissionais. 2. Por que se diz que a contraposição entre a teoria e a prática não são meramente semânticas? Porque se traduz em espaços desiguais de poder na estrutura curricular, atribuindo-se menor importância à carga horária denominada “prática”. 3. A prática é a imitação de um modelo? Porquê? Sim. Porque muitas vezes os alunos aprendem observando seus…

ESTUDOS INTERCULTURAIS E TRANSDISCIPLINARES (I.S.E.I.T.) Licenciatura Engenharia de Petróleos Métodos Analíticos 2011/2012 – 2º Semestre 1ª Série de diapositivos Docente: Ana Sofia Cardoso 1 Conteúdo Programático da UC 1 . Introdução aos métodos instrumentais e analíticos de análise 1.1– Principais métodos e suas aplicações em química analítica 1.2– Programação de uma análise química 1.3- Métodos analíticos O CH3 H3C O 2. Tratamento estatístico de resultados experimentais 2.1–…

(melodia com letra cantada que trabalha junto a uma formação instrumental), um estudo que relacione essas áreas apresenta-se necessário, assim, favorece maior correção e inteligibilidade das linhas cantadas. Desde 2009 o autor busca, em vão, por informações da correlação entre as práticas. Esta possui à finalidade de preencher a lacuna em sua formação como compositor. Ao contrário do material sobre o tratamento dado para meios instrumentais (vastíssimo), o dedicado à música vocal é…

terá contato com o instrumento desde as primeiras aulas, não necessitando aprender primeiramente teoria musical. A cada passo, ele aprende um novo ritmo, um novo elemento teórico (símbolo ou termo) e/ou uma nova nota no instrumento. Em seguida, pratica-os cantando e tocando em canções em uníssono, dueto, cânone e arranjo para banda. O método está dividido em três seções (páginas 1-9, 10-19 e 20-27 do Livro do Aluno). Ao final de cada parte deve-se realizar uma apresentação pública,…