Prática De Ensino I Licenciatura Uerj

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação Presencial 1 ALFABETIZAÇÃO 2 2011/1 Coordenadora: Marta Lima Rego Aluno: ________________________________________________________ Pólo: _________________________________________________________…

pesquisa quantitativa e qualitativa, que atendem a demandas de institutos de pesquisa. Os licenciados encontram um bom mercado nas escolas de todo o país. "Os cursinhos pré-vestibulares também são campos de atuação. Como a disciplina é obrigatória no ensino médio, tornou-se também matéria que cai no vestibular", diz o professor Fabio Lanza, da UEL.É o estudo das origens, do desenvolvimento, da organização e do funcionamento das sociedades e culturas humanas. O cientista social estuda os…

Acadêmica: Débora de Araújo Vieira Professora: Ana de Medeiros Arnt Disciplina: Estágio Supervisionado em Licenciatura I Observação em sala de aula: A relação do corpo docente x aluno Introdução O Estágio Supervisionado está inserido na estrutura curricular dos cursos superiores de licenciatura, sendo de natureza obrigatória, tendo como finalidade complementar a formação dos acadêmicos, inserindo-os na realidade do seu campo de trabalho, oferecendo a oportunidade de se…

UERJ – EDU/ Consórcio CEDERJ Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo: Nova Iguaçu Disciplina: Alfabetização 1 Avaliação a Distância 1 Data: 24/02/2015 Aluno/a: Eduarda Guimarães Souza Matrícula: 15112080115 Questão 1 Professora 1 – Professora do 1º ano do Ensino Fundamental a mais de 10 anos, acredita que a alfabetização é um processo contínuo, que se estende durante os próximos anos do Ensino Fundamental I, para ela alfabetização e letramento devem ocorrem simultaneamente Professora 2 –…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2014.1 (data limite para entrega no pólo: 07/03) Aluno: ________________________________________________________ Polo:…

Especial na inclusão dos deficientes visuais no mercado de trabalho. Contudo, com o desenvolvimento do trabalho, outros aspectos secundários foram abordados, como a legislação pertinente à inclusão do deficiente no campo profissional e, ainda, práticas do professor de Educação Especial no campo intelectual e vivências do portador de deficiência visual no campo de trabalho. Da mesma forma, falamos de conceito de inclusão, do papel deste educador na inclusão do portador de…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: 3º Seminário de Práticas Educativas – 2014.2 Polo: Belford Roxo – RJ Nome: Maria das Graças Teixeira Ferreira Matrícula: 13112080139 Antes de iniciar este trabalho tomei a iniciativa de fazer uma rápida pesquisa de campo no qual conversei com os alunos que estudam na escola em que trabalho como secretária, e que esta, atende aos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Fiz as…

EIXO TEMÁTICO I - Políticas educativas na América Latina: conseqüências sobre a formação e o trabalho docente A POLÍTICA BRASILEIRA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REPERCUSSÕES SOBRE O TRABALHO DOCENTE Julia Malanchen – UFSC Suzane da Rocha Vieira – UFSC RESUMO Este estudo pretende refletir a respeito das políticas de formação dos professores implementadas no Brasil a partir da década de 1990 e seus desdobramentos. As reformas educacionais brasileiras foram articuladas com as recomendações dos

NIVALDO BARBOSA DA SILVA RELÁTORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GUANAMBI-BA AGOSTO-2012 NIVALDO BARBOSA DA SILVA RELÁTORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório do Estágio supervisionado I apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância como requisito de avaliação da Disciplina: Estágio supervisionado I, curso de Biologia, com mediação da Tutora Márcia Valeria Chagas Nogueira, Circuito 13.

Inclusiva. / Mário Lúcio de Lima Nogueira; Eloiza da Silva Gomes de Oliveira; Márcia Souto Maior Mourão Sá. 2. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 184 p. ISBN: 978-85-387-0737-0 1. Educação. 2. Políticas públicas. 3. Política e educação. I. Título II. Oliveira, Eloiza da Silva Gomes de. III. Sá, Márcia Souto Maior Mourão. CDD 387.81 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: Comstock Complete Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de…