ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL I

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS APLICADAS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Estágio Curricular Supervisionado: Docência e Intervenção nos anos iniciais do Ensino Fundamental Fabíola Teixeira de Freitas Maciel BELO HORIZONTE 2° SEMESTRE / 2014 Estágio Curricular Supervisionado: Docência e Intervenção nos anos iniciais do Ensino Fundamental Relatório de estágio Curricular Supervisionado V, apresentado como requisito de avaliação do curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA. Instituição: Escola Municipal “Dona Cordelina Silveira Mattos” Período de Estágio: 14 de Agosto a 05 de Setembro de 2014 Supervisora: Elizabeth Astréa da Silva Professora Orientadora: Danielle Lameirinhas Carvalhar Fabíola Teixeira de Freitas Maciel BELO HORIZONTE 2° SEMESTRE /2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA 5 2.1. Dados de identificação 5 2.2. Descrição do espaço físico 7 2.3. Descrição geral do Regimento Escolar. 8 3. O COTIDIANO DA SALA DE AULA – ATIVIDADE DE DOCÊNCIA 8 3.1. Perfil da classe observada 8 3.2. Caracterização do (a) professor (a) observado (a) 10 3.3. Interações na sala de aula 11 4. ATIVIDADES NA DOCÊNCIA 12 5. APÊNDICE 13 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO Este relatório foi construído por Fabíola Teixeira de Freitas Maciel, graduanda do 8º período do curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA. Foi realizada na Escola Municipal Dona

PIBID/CAPES); Dulcéria Tartuci (Docente da UFG-CAC) RESUMO Este trabalho procurou compreender as práticas de leitura e escrita no ambiente escolar. Teve como objetivo principal trabalhar as estratégia de leitura e discutir os gêneros textuais em sala de aula, assim como diagnosticar as principais dificuldades vivenciadas pelos alunos em fase escolar. Utilizamos como metodologia a troca de conhecimentos e experiências entre as alunas do curso de Pedagogia e o contexto escolar…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CURSO DE MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS RELATÓRIO DA PRÁTICA DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS XXXXXXXXXXXXXXXX NOVEMBRO DE 2007. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RELATÓRIO DA PRÁTICA DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS.…

SILVA GESTAO ESCOLAR ROLIM DE MOURA, RONDÔNIA. 2014 Introdução O Nosso trabalho de apresentação se deu na Escola Nilson Silva situada no bairro jardim tropical próximo a linha 25 saída para Pimenta Bueno, diante das apresentações passamos a conhecer a melhor os alunos , assim de acordo com instrução dada pela professora podemos colocar em pratica…

EDUCAÇÃO INFANTIL OSASCO - SP 2014 SILVANY DE OLIVEIRA MONTEIRO RA: 6577255333 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil OSASCO - SP 2014 Ficha de Identificação do…

1 INTRODUÇÃO No presente trabalho, abordam-se reflexões sobre a importância do Estágio Supervisionado em Educação Infantil, e as suas contribuições para a formação docente, considerando os estudos teóricos que foram realizados, relacionando as experiências vivenciadas na prática docente. O estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado nos grupos GVI e GVII misto. A observação e intervenção permitiram que houvesse uma análise com um olhar mais cuidadoso, na procura de…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Vanessa Santos Simões Gonçalves Rio de Janeiro/2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do…

MÁRCIA FABIANE SCHNEIDER TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso e relato da docência na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, da Universidade Luterana do Brasil, Campus Carazinho, como requisito parcial para conclusão do Curso. Orientadora:…

IGREJINHA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................03 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................................05 1. OBSERVAÇÃO...................................................................................................10 2.…

Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Maria Cristina Dri Machado Centro Associado: Itaqui RS ITAQUI 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 3 CONSIDERAÇÕES…