Pps Modulo 1

um ambiente de ensino. A estrutura baseia-se nas características de agentes inteligentes e nas propriedades da linguagem de comunicação de agentes KQML, propondo um modelo a ser implementado de acordo com as técnicas de Inteligência Artificial. 1. Introdução Um dos pontos fortes de um sistema voltado para o ensino de uma determinada disciplina está no estabelecimento de uma relação entre os usuários do mesmo, permitindo que os mesmos interajam entre si e com o sistema, no…

Recife 2014 1 O QUE É? Segundo dados encontrados na internet, a SAP ERP é um sistema integrado de gestão empresarial transacional, sistema criado pela SAP AG, uma empresa alemã, que lidera o mercado no segmento de softwares corporativos, onde segundo a SAP ela possui aproximadamente 86 mil clientes, e em sua grande maioria grandes empresas. Esse sistema procura mostrar a empresa como um todo, dividindo-a em módulos, onde cada módulo corresponde a uma área específica da

SAP R/3 Finanças e Controladoria Contabilidade Bancária Fiscal e Gerencial © SAP AG 2000 / 1 O Sistema R/3 Processos de Negócios Desenvolvido para todos os tipos de negócios SD Vendas/ Distribuição CO MM Funcionalidades abrangentes FI Gestão financeira Controladoria Materiais PP AM Produção Ativos Fixos Arquitetura Client / server Modelagem dos Negócios QM PS Qualidade Projetos PM WF Manutenção HR …

viragem, designadamente entre as décadas de 40 e 50, assiste-se a uma tentativa de contrariar esta tendência, na qual surge, na primeira linha, Jorge Barradas a quem, segundo José Meco, se deve a recuperação consciente e a dignificação do azulejo. [1] Por outro lado, nunca, como na segunda metade do século XX, tantos artistas plásticos usaram o azulejo para as suas criações, contribuindo alguns deles, de uma forma incontornável, para a modernização da azulejaria em Portugal. Entre eles,…

Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM INFRAESTRUTURA ESCOLAR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA PROGRAMA PRÓFUNCIONÁRIO 1 Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 FEVEREIRO/ 2012 2 Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012…

TÍTULO: Ensaio de dobramento e flexão NÚMERO DO RELATÓRIO: 04 DISCIPLINA: EME 405 CURSO: EME PROFESSOR: Dr. Antônio Carlos Ancelotti Junior DATA: 12 de Novembro de 2012 SUMÁRIO Resumo 3 1. Introdução 4 1.1 Objetivo ...............................................................................................................5 2. Desenvolvimento 5 2.1 Revisão…

respectivamente. 1. Diálogos I. A cultura, o problema das leis gerais e o método comparativo. (8 aulas) KUPER Adam. 1988. “The idea of primitive society”. In: A. KUPER. The invention of primitive society - Transformations of an illusion. London: Routledge. (Tradução) TYLOR, Edward. “A ciência da cultura”. In: Edward TYLOR. El concepto de Cultura – textos fundamentales. Barcelona: Anagrama. MORGAN, Lewis. 1976. A Sociedade Primitiva. Lisboa: Editorial Presença. (Capítulos 1: Os…

Produto Vetorial Amintas Paiva Afonso 1. Vetores 4.Distâncias 2. Reta 5. Cônicas 3. Plano 6. Superfícies Uma base é Sejam u e v, vetores. Se u formada por = kv  u, v são L.D  u, v vetores que são L.I. não formam uma base. Sejam u, v e w, vetores. Se u = av + bw u, v e w são L.D u, v e w não formam uma base. As bases usuais, E= {(1, 0), (0, 1)} que são chamadas de bases canônicas E={(1, 0, 0),(0, 1, 0),(0, 0, 1)} 1.9 Módulo de um Vetor Módulo de um vetorComprimento de um…

Altitude Control, Decoupled controller Sumário Sumário i Lista de Figuras iii Lista de Tabelas v Lista de Símbolos e Abreviaturas vi 1 Introdução 1.1 Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Organização da dissertação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 3 2 Revisão Bibliográfica 2.1 Os veículos aéreos não tripulados . . . 2.2 O Quadri-rotor . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Princípio de…

vegetal, ninguém precisará ensiná-lo a amar seu semelhante". (Albert Schwweitzer, Nobel da Paz - 1952) SUMÁRIO: INTRODUÇÃO...................................................................................................06/07 1 AS INOVAÇÕES DO NOVO CÓDIGO FLORESTAL BRASILEIRO..................08 2 PONTOS POLÊMICOS..................................................................................09/12 2.1 PRINCIPAIS DIFERENÇAS 3…