Potencialidades Que Podem Ser Desenvolvidas Com Atividade

(quinze) alunos; 3º ano – 16 (dezesseis) alunos; 4º ano – 12 (doze) alunos); 5º ano – 33 (trinta e três) alunos. Introdução: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) afirmam que a dança é uma prática da cultura corporal a ser desenvolvida de forma interdisciplinar na escola, fazendo parte dos programas da educação física (BRASIL, 1998). Há na literatura vários autores que afirmam que a dança é um importante instrumento para o educando (KUNZ, 1994; BASTOS, 1999;…

As atividades desenvolvidas pelos alunos com deficiência em sala de aula comum podem ser adaptadas . A avaliação deve ser feita de acordo com as potencialidades e os conhecimentos de cada aluno. Conhecendo as competências dos alunos o professor deve avaliados em todas as áreas , assim como faz com os demais alunos. Deste modo é possível descobrir quais as potencialidade e as dificuldades de cada aluno e definir se os instrumentos usados serão favoráveis para buscar a resposta do…

crianças aos brinquedos e as brincadeiras, assim como a leitura. Lembramos que brincar é apenas um jeito gostoso de aprender, um ensaio para realidade, na medida em que é brincando que a criança mergulha na vida sentindo-a na dimensão de suas potencialidades e por isso, a importância da criação de uma brinquedoteca para resgatar e garantir o direito a brincadeiras e a infância. DESENVOLVIMENTO Nos aspectos históricos conta que o surgimento da brinquedoteca se deu por volta de…

atribuições e atividades desenvolvidas na área onde atua. O estágio em psicologia escolar tem como principal ambiente de atuação do psicólogo a escola em suas variadas dimensões e demandas. Sua prática também se caracteriza como mediador no processo do desenvolvimento humano e da aprendizagem que se faz desde a educação infantil até a fase adulta. A prática do estágio básico II em psicologia escolar conta com uma carga horária de 30 horas sendo distribuídas em 4 horas semanais a serem…

....................................................... 16 2.3.2. Potencializar a rede de serviços e o acesso aos direitos:........ 17 2.3.3. Valorizar as famílias em sua diversidade, valores, cultura, com sua história, problemas, demandas e potencialidades: ......................... 17 2.3.4. Potencializar a função de proteção e de socialização da família e da comunidade:....................................................................................... 18 2.3.5. Adotar metodologias…

.................................. 10 1. INTRODUÇÃO Este projeto acadêmico é uma proposta a ser apresentada aos gestores do Centro de Referência de Assistência Social – CRAS, mediante as constatações da própria diretora de que os resultados obtidos não têm sido satisfatórios. A equipe que compõe o quadro de servidores do CRAS percebe como ponto frágil de sua atividade a ineficácia e a morosidade no processo de produção, manuseio e divulgação das informações…

Maciel RA 4248859381 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de…

criatividade é algo que todos nós temos em diferentes medidas e que pode ser desenvolvida em diferentes níveis. Dessa forma, entende-se que todas as pessoas possuem potencialidades criativas as quais podem ser desenvolvidas e aprimoradas. Assim defino aqui o que entendo por cultura: são as formas materiais e espirituais com que os indivíduos de um grupo convivem, nas quais atuam se comunicam e cuja experiência coletiva pode ser transmitida através de vias simbólicas para a geração…

No Brasil, apropria-se de 75% do que é extraído do meio ambiente. O setor é também, entre todas as atividades produtivas, o maior gerador de resíduos. Segundo o Conselho Brasileiro de Construção Sustentável, de tudo o que extrai da natureza, apenas entre 20% e 50% das matérias-primas naturais são realmente consumidas pela construção civil. Dados revelam que o volume de resíduos gerado chega a ser duas vezes maior que o volume de lixo sólido urbano. 3. sustentabilidade econômica - Passo…

Brasil Resumo: Este artigo descreve uma metodologia de intervenção para aumentar o desempenho das Micro e Pequenas Empresas Industriais – MPEI. O desenvolvimento de métodos robustos para a intervenção em MPEI representa uma necessidade ainda não desenvolvida no Brasil. Para a construção do referencial teórico que suporta a metodologia proposta, o artigo sugere a utilização dos princípios, técnicas e método derivados de três disciplinas básicas: Administração de Empresas, Economia…