Posturas Docentes Do Cotidiano

analisar as contradições no posicionamento dos docentes frente ao processo de implantação de uma gestão democrática na escola pública municipal José Jorge de Farias Sales, onde há alguns entraves de docentes, e com essa postura resistem a gestão participativa, não cumprindo com o papel de organizador e facilitador da aprendizagem. Percebemos também neste contexto, a má qualidade do ensino em decorrência do descompromisso de alguns docentes em realizar suas atividades em…

ferramentas agregadoras de conhecimento em sala de aula. Pretende-se analisar de que maneira o emprego dessas ferramentas, especialmente os blogs, permite um maior dinamismo em sala de aula, demonstrando que o aluno ao conseguir relacionar o seu cotidiano com o conteúdo estudado tem o envolvimento e o interesse pela matéria estimulados, bem como o desenvolvimento da sua capacidade crítica e criativa. Dessa forma, tendo como base a utilização de blogs em sala de aula, esta pesquisa…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO REDEFOR-USP Elaine Cristina Felipe Pinheiro A desestrutura da equipe docente frente aos desafios para o trabalho com as novas demandas. (A escola que temos, a que queremos e qual precisamos para superar as dificuldades de aprendizagem existentes) SÃO PAULO 2012 Resumo: Este trabalho pretende analisar a importância da formação continuada do professor mediante os desafios que as novas demandas exigem, chamando a atenção para a organização da…

trabalho escolar, os diversos profissionais e segmentos da comunidade escolar envolvidos: gestores, funcionários, docentes, discentes, pais e comunidade local, cumprem suas atribuições, sem torná-los fragmentados. É importante concluir a relevância da participação dos funcionários em todo o processo de gestão democrática. Seja na percepção de sua função, como educadores não-docentes, seja na sua inserção ativa nos Conselhos Escolares. Seja na sua contribuição na elaboração,…

vida docente, pois estou vivenciando uma prática educativa que tem como prioridade a construção da cidadania e de conhecimentos, através do ensinar e aprender, numa constante troca de saberes. Essas experiências fazem parte do (...) “processo formativo do profissional docente, a questão do estágio como um elemento fundamental na formação profissional e como um dos espaços privilegiados para a formação do docente na concepção do professor crítico-reflexivo e na constituição dos saberes…

investigar junto a docentes de nossa região como foi esta ‘’transição” de aluno(a) para professor(a),tendo como intuito investigar e analisar quais as impressões do professor, através de um estudo de caso, em relação à instituição de ensino e aos professores no que se refere ao ensino e a aprendizagem. A relevância deste trabalho reside na carência de estudos sobre a docência universitária, no sentido de colocarem sob o foco das investigações, as trajetórias dos docentes e o que…

RESUMO Este Artigo tem com objetivo discutir a ética dentro da Educação Escolar, mostrar a grande importância que o profissional da educação tem na vida de um docente e o quanto são Importante este profissional agir com toda ética afinal professores são uma das bases mais importantes para vida de uma criança.Nos dias de hoje o professor também tem uma missão muito árdua para realizar alem de ensinar ele assume muitas vezes o papel de educar uma criança, pois ela chega em sala de aula…

intimamente ligados. A formação teórica e prática do professor não é suficiente para garantir a qualidade do ensino, os debates sobre a formação de professoras e professores têm revelado a preocupação com os efeitos insatisfatórios das práticas docentes perante a complexidade que enfrentamos (GERALDI et al., 2003, p. 184). Sendo assim, ao se explanar sobre a relação existente entre a formação e a prática do professor, tomo como base o que foi colocado em sala de aula, devemos partir da…

da Liberdade (2007) e os capítulos apresentados em aula sobre o livro Teorias de Currículo, das autoras Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo e abordaremos os seguintes pontos: *relação instituição/estudante/docente; *produção cultural; *produção do conhecimento; *ação docente e *cotidiano. Verdadeiramente podemos afirmar que todos somos diferentes, percebendo claramente tal afirmação desde a natureza até aos mais complexos assuntos pertinentes a sociedade. Esta diversidade marca…

Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática Campinas 2011 i Crislaine Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, na Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV, sob a orientação da Ms. profa. Daniele E.A.S Kobayashi Campinas 2011 1 Crislaine Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática…