Posto De Gasolina Questionario

FUNDAÇÃO ASSISTENCIAL E EDUCATIVA CRISTÃ DE ARIQUEMES QUESTIONARIO Emerson Oliveira Silva Ariquemes 2013 Emerson Oliveira Silva QUESTIONARIO Ariquemes 2013 01-Numa escala de 1 a 10, qual o seu grau de interesse em se tornar um empreendedor independente?Por que você se deu esse grau? Meu grau é 7. Porque quero me tornar um…

Curso de Administração ANE CAROLINE DA SILVEIRA PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I ESTUDO DA VIABILIDADE DE UM POSTO DE COMBUSTIVEL NA CIDADE DE FORTALEZA PROFESSOR ORIENTADOR: DR. JOSÉ SARTO FREIRE CASTELO FORTALEZA-CE. MAIO - 2015 ANE CAROLINE DA SILVEIRA ESTUDO DA VIABILIDADE DE UM POSTO DE COMBUSTIVEL NA CIDADE DE FORTALEZA Projeto de Pesquisa de Mercado apresentado à Universidade de Fortaleza – UNIFOR, como…

terceiro quadrante seu sinal é positivo, quando do segundo ou do quarto seu sinal é negativo. questionário 1) A rua Tenório Quadros e a avenida Teófilo Silva, ambas retilíneas, cruzam-se conforme um ângulo de 30º. O posto de gasolina Estrela do Sul encontra-se na avenida Teófilo Silva a 4 000 m do citado cruzamento. Portanto, determine em quilômetros, a distância entre o posto de gasolina Estrela do Sul e a rua Tenório Quadros? 2) Um avião levanta voo sob um ângulo constante de 20º

álcool misturada na gasolina, por meio de adição de água destilada, em uma proveta contendo gasolina, para verificar a porcentagem de álcool contida na gasolina. Para a realização do experimento foram utilizados métodos como: extração (método no qual se agita a água com a gasolina), assim misturando as substâncias com densidades próximas, e decantação (método onde usa-se um funil para extrair uma solução aquosa), no caso, uma solução de água e álcool que foi separada da gasolina. Todas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL NOME: Guilherme Garotti e Luis Fernando Segala PROFESSOR/MONITOR: Alessandra EXPERIÊNCIA Nº 5: SOLUBILIDADE QUESTIONÁRIO 1) Coloque em ordem crescente de polaridade: etanol, água, 1-butanol, querosene. Imagine que um estudante fez um experimento misturando as substâncias citadas de acordo com o quadro abaixo. Solução Miscível Parcialmente miscível Imiscível 1 mL de água + 1/2mL

4ml de água dentro. Prendemos o tubo com uma pinça de madeira e o levamos para a chama média do Bico de Bunsen, onde cuidadosamente o agitamos até a ebulição da água. A prática de combustão da gasolina e do álcool etílico foi realizada na capela com o auxílio da professora. Ao colocarmos 10 ml de gasolina em uma cápsula de porcelana e 10 ml de álcool etílico em outra cápsula, acendemos um palito de fósforo e cuidadosamente acendemos as cápsulas e verificamos as diferenças na queima dos…

substâncias orgânicas em geral, só se dissolvem em líquidos também orgânicos, por exemplo: álcool, benzeno, gasolina, etc. Esses líquidos recebem o nome de solventes orgânicos. Materiais usados: Becker, balança de precisão, tubo de ensaio e pipeta. Reagentes: Água , hexano, querosene, biodiesel, gasolina e petróleo bruto. Procedimento: Foi posto no becker 20ml de água, e foi se misturando com 20 ml de gasolina e após era medido o volume que não foi dissolvido em água. Após o processo o…

Rio de Janeiro Segundo semestre, 2014 1) Objetivo: Analisar a composição da gasolina e verificar a sua acidez. 2) Introdução: Fundamentos teóricos Destilação é um processo (...) baseado no ponto de ebulição (...) pode ser simples (...) ou fracionada (...) Petróleo é composto de (....) dele pode ser extraído muitas substâncias de importante uso econômico como (...) e a gasolina. A gasolina é uma mistura de vários alcanos que, puros, são incolores, cada um com seu ponto de…

..........................04 3.0 Procedimento Experimental..........................................................................05 3.1 Água destilada...................................................................................05 3.2 Gasolina.............................................................................................05 3.3 Álcool etílico – Etanol......................................................................05 3.4 Permanganato de potássio....................

como um espaço para Brincar e aprender, os conceitos: de brinquedos, brincadeiras e jogos.  O terceiro, trata dos resultados da pesquisa de campo desenvolvida na escola, Miriam Trajano, através de conversa com as professoras, observação e questionários. 3. A PESQUISA DE CAMPO REALIZADA NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MIRIAM TRAJANO LOPES A escola tem como meta a aprendizagem significativa, correlacionada ao processo de interação e socialização para a formação de…