Possibilidades De Ação Docente Na Relação Família Escola

RESUMO Este trabalho versa sobre uma pesquisa realizada com pais de alunos atendidos pela sala de recursos multifuncionais da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Gurjão. Esses pais que matricularam seus filhos com deficiência no ano de 2007 tendo como perspectiva única a socialização destes sujeitos que permanecem em atendimento educacional especializado até a presente data, por meio de questionários e entrevistas numa pesquisa exploratória, conseguiram descrever os ganhos…

competência repousa em uma ação humana criativa, contextualizada, adequada à realidade, respaldada no conhecimento científico e realizada com muita maturidade emocional. Aprender a lidar com o desconhecido, com o conflito, com o inusitado, com o erro, com a dificuldade, transformar informação em conhecimento, ser seletivo e buscar na pesquisa as alternativas para resolverem os problemas que surgem são tarefas que farão parte do cotidiano das pessoas. A escola, no…

Relação Professor-Aluno no processo ensino-aprendizagem É importante considerar a relação entre professor/aluno junto ao clima estabelecido pelo professor, da relação empática com seus alunos, de sua capacidade de ouvir, refletir, discutir o nível de compreensão dos mesmos e da criação das pontes entre o seu conhecimento e o deles. Sendo assim, a participação dos alunos nas aulas é de suma importância, pois estará expressando seus conhecimentos, preocupações, interesses, desejos e…

Introdução A família é a primeira escola que a criança tem acesso, na qual ela aprende os conceitos básicos para iniciar sua vida na Sociedade. Sendo trabalhado o lado emocional e racional a criança terá um melhor desenvolvimento, sendo assim mais preparada para vida. Há desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como ética e cidadania estão sendo banidas e deixadas muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, instituições sociais…

Professor Orientador: GIULIANO CÉZAR MATTOS DE ALMEIDA Aparecida de Goiânia 2014 DEDICATÓRIA Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso à todos os alunos, professores, funcionários e comunidade que compõe a família Buriti Sereno Garden. Sem vocês essa prática seria impossível e seria também, minha realização frustrada. Obrigada por percorrem comigo esse trecho de nossa jornada. O mérito é nosso. Muito obrigada! AGRADECIMENTOS

RESUMO Este trabalho aborda a gestão escolar de forma reflexiva, explorando os procedimentos administrativos e pedagógicos utilizados na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Angelo Moretti, tradicional instituição de ensino localizada no município de Ourém, no Pará. Aborda-se o modelo de gestão utilizado no estabelecimento e propõe-se uma discussão acerca das modificações que propiciariam a melhoria na qualidade de ensino a partir de decisões compartilhadas e…

RESPONSABILIDADE DA ESCOLA E DA FAMÍLIA COELHO de SOUZA, Lúcia Maria1 AYRES da SILVA, Jayme2 RESUMO O presente artigo apresenta uma reflexão sobre o tema “indisciplina, escola e família”, uma relação de ajuda na formação do ser humano. Dessa forma procura evidenciar a importância da família com a escola e vice - versa, pois a sociedade é individualista, as crianças inseridas nesse ambiente sofrem. O artigo discute a educação e a indisciplina por parte dos alunos, professores, escola…

aluno – aprendizagem – escola - família. Nos dias atuais a falta de infraestrutura familiar causa um déficit muito grande de atenção e concentração, causando com isso a dificuldade de aprendizagem, que mediante a desestruturação do sistema de ensino, fica quase impossível se promover uma aprendizagem concreta, onde todos os atores atuem de maneira a se obter um resultado satisfatório. A intervenção do Orientador Educacional tem por objetivo fazer a mediação família-escola, a superar os…

A educação não está relacionada somente nas escolas, ela está presente em todos os locais que estamos. O texto “aprender com o índio” nos mostra que a educação não é singular, a mesma educação pode ser de extrema importância em uma sociedade, e também pode ser totalmente inútil em outra, ou seja, para o índio a educação do branco será totalmente inútil, da mesma forma que a educação do índio não era significativa para o branco. A escola, enquanto local formalmente constituído para…

de natureza política e social. 2. O que o professor pode proporcionar em relação as diferenças familiares? Ele pode propor um modelo de aceitação, ajudando seus alunos a entender situações que já vivem, como famílias de homossexuais, família sem a presença do pai, família sem a presença da mãe, família que não conta com a presença de ambos, etc. 3. Quais os princípios fundamentais para a construção de uma escola inclusiva? Os princípios consistem em que todas as pessoas devem…