Posicionamento Do Psicopedagogo

características do processo em andamento na sala de alfabetização observada, as limitações existentes e os questionamentos inquietantes para o professor. Serão feita algumas considerações sobre a observação, pois é um dos recursos utilizados pelo psicopedagogo. Observar o aluno em sala de aula enriquece o trabalho, pois se está no ambiente onde ocorre o problema, dentro de um contexto determinado. Neste ambiente, é possível captar as interações e as intervenções na situação de…

caracterizado o assédio moral), com o objetivo de agredir, causar dor, angústia ou humilhação à vítima. O prefeito de São Paulo prefeito sancionou uma lei que vai implementar a figura de um psicopedagogo para diagnosticar, intervir e prevenir problemas de aprendizado e mediar conflitos. O acompanhamento do psicopedagogo nas escolas objetiva prevenir e combater a prática do “bullying”, orientar os envolvidos em situação de “bullying”, visando à recuperação da autoestima, o pleno…

divulgação das Diretrizes Curriculares Nacionais. Ocorrido na década de 90, estes fatos provocaram uma grande discussão nas escolas de todo o Brasil. Diversos profissionais em educação concordaram com tais diretrizes, outros não. O importante não foi o posicionamento, mais as possibilidades de debates que desencadeou e permitiu o repensar pedagógico. No decorrer do debate, a atividade lúdica ganhou relevo e importância como estratégia para a construção do conhecimento. Sabe-se por meio…

termo psicopedagogia)” (1992 p.VIII). Segundo Alícia Fernández, a graduação em Psicopedagogia surgiu a mais de trinta anos na Argentina, sendo quase tão antiga quanto a Psicologia, criada na Universidade de Buenos Aires. Na prática a função de Psicopedagogo já acontecia com profissionais com outras formações acadêmicas, entre eles Sara Paín (filosofia), 12 exercendo a função de reeducador, objetivando resolver os fracassos escolares, trabalhando as funções egóicas, tais como…

ações para a superação de problemas de aprendizagem. Evidencia, ao mesmo tempo, a necessidade do psicopedagogo ter conhecimento das concepções de ensino/ aprendizagem que adota, compreendendo as múltiplas articulações que os circundam. Como esta obra é abrangente e esclarecedora do ponto de vista teórico/prático, tenho certeza de que contribuirá para aprimorar os estudos e o desempenho de psicopedagogos, educadores e profissionais de áreas afins, para a melhoria da qualidade dos…

patologias, bem como a reabilitação e desenvolvimento de seu estado atual através do uso do cavalo, principalmente através do movimento tridimensional e multidirecional. Tomando como base que o tratamento oferece muito alinhamento postural e posicionamento, o fisioterapeuta busca a estimulação do equilíbrio, a modulação do tônus muscular, a prática da integração sensorial e dos ganhos motores e uma maior independência ao praticante, estimulando-o como participador ativo da…

sua mãe, avós, tios e primos. Seus pais são separados e não tem muito contato com o pai. Segundo relato da mãe, seu irmão, tio de Y.L.R., apresentou grandes dificuldades de aprendizagem escolar na infância, tendo sido atendido por psicólogos e psicopedagogo. 2. Queixa Escolar A queixa escolar relatada pela professora e família foram: grandes dificuldades no domínio da leitura e escrita, apresentando omissões de letras ou distorções, escrita freqüentemente invertida. Lentidão para…

como um dos motivos que leva as escolas e as pesquisas a registrar o índice zero de abandono escolar. Um grande atrativo para as escolas particulares chamar atenção de pais de alunos é esse diferencial de assistência com odontólogo, psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo e de cuidado visual e auditiva, dentro da própria escola. Essa realidade não deve ser somente atribuída nas escolas públicas não, pois nada é impossível naquilo que se crê e se propõe a fazer. As escolas privadas…

APRENDENTE-ENSINANTE: SUJEITO AUTOR pg 63 (no índice do livro está como página 60) “Um sujeito constitui-se como autor (processo que é um contínuo, nunca acabado e iniciado inclusive antes do nascimento) a partir da mobilidade entre seus posicionamentos ensinantes e aprendentes.63” pág 64 Alícia faz uma entrevista com uma menina e lhe questiona o que é aprender. A mesma define com um exemplo: “- Aprender é...como quando papai me ensinou a andar de bicicleta. Eu queria muito…

docentes quanto o corpo administrativo sabe da importância da pesquisa como princípio educativo referente a inclusão nas escolas. Observa-se também a necessidade de um trabalho direcionado á inclusão para os docentes e funcionários. 3. Qual o posicionamento da escola em relação à integração e inclusão? - Corpo docente: O intrevistado A, relata a inclusão através de relatórios com acompanhamento da coordenação e interprete de libras; não diz nada a respeito da integração. O…