Portfólio Sobre Pedagogia Histórico Crítica

DO ALUNO 4 (SE HOUVER) PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL . RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional Relação Escola e Comunidade, no Curso de Pedagogia a Distância da…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

INTRODUÇÃO Criatividade é um vocábulo vastamente utilizado e com vários significados. A sociedade atual vive em busca do criativo, do original. A busca pelo novo se impõe a cada passo do cotidiano humano como maneiras de solucionar problemas. Pesquisas sobre o desenvolvimento da criatividade asseguram que a mesma pode transformar os espaços de trabalho e as atividades das pessoas. A criatividade vem sendo na contemporaneidade uma das problemáticas na educação mais discutidas, sobretudo,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO TENIR Curso de Pedagogia Licenciatura / 4º Semestre Portfólio Virtual sobre a temática da Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. Profª EAD MARICIANE MORAES NUNES Corumbá 19 de Novembro de 2012 Fundamentos Sociológicos da Educação Portfólio apresentado à disciplina Fundamentos Sociológicos da educação do curso de pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Polo Tenir, como parte dos requisitos exigidos de avaliação ministrada pela

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARGARETE MATHIAS – RU 197944 PORTFÓLIO – UTA FORMAÇÃO DOCENTE – FASE ll Paranaguá, 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARGARETE MATHIAS – RU 197944 O CURRÍCULO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA Trabalho apresentado a UTA Formação Docente, disciplina O Currículo e a Proposta Pedagógica na Escola, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor:…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM EAD PROTFÓLIO DE ANTROPOLOGIA PARACATU-MG 2014 PORTFÓLIO DE ANTROPOLOGIA Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da faculdade do Noroeste de Minas – Finom, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Antropologia. Prof. Msc. Giselda Shirley da Silva Outubro 2014 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar a…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

publica de ensino de São Paulo como aluna e depois como professora e na Faculdade Particular como aluna, sempre me pareceram ultrapassados e ineficientes, o que me despertou o interesse em pesquisar o tema. O presente trabalho propõe uma reflexão sobre os métodos educacionais brasileiros, buscando repensar o sistema educacional sob o prisma do paradigma da complexidade desenvolvido por Edgar Morin, segundo o qual, repensar a educação tem haver com “pensar a religação dos saberes e o…

............................................................. 06 . Atividades Complementares Atividades Complementares 1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GEstão SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI), tendo por finalidade orientar vocês, alunos, para o desenvolvimento destas. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP…