Portfólio Sobre Libras

20 2.5.1 ESTRATÉGIA DE CRIAÇÃO DE VALOR 20 2.5.2 FLEXIBILIDADE 21 2.6 O PROCESSO DE DEFINIÇÃO DA ESTRATÉGIA 22 3. ESTUDO DE CASO: LIBRA CUBATÃO 24 3.1 DEFINIÇÃO DO NEGÓCIO ATUAL 25 3.1.1 MISSÃO EMPRESARIAL 26 3.1.1 VISÃO ESTRATÉGICA

3 – A LIBRAS no contexto educacional 6 3.1 – Educação Bilígue 7 3.2 – Língua de sinais é a única ferramenta capaz de levar a verdadeira inclusão 7 4 – LIBRAS 8 4.1 – Inclusão Social 8 5 –Considerações finais 9 6 – Conclusão Geral 9 7 –Conclusão pessoal 10 8 – Mensagem final 11 9 –Anexos 12 10– Referências Bibliográficas 15 1. –INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo possibilitar através da pesquisa na escola aos profissionais do ensino, o estudo e reflexão

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER MARTINHA PEREIRA NUNES RU: 766215 MARCILEIDE PIRES XAVIER RU: 816636 PORTFÓLIO DE ATIVIDADE PRÁTICA – LIBRAS Portfólio de Atividade Prática - Libras, apresentada à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor local: Luzia Ferreira Sousa. Centro Associado: Dianópolis TO. NATIVIDADE – TO ABRIL / 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832 PORTFÓLIO IBIÚNA 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Trabalho apresentando a disciplina de Fundamentos Pedagógicos no Curso de Letras a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Júlio Rolim Machado Santos. Centro associado: Ibiúna

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AILTON DA SILVA TENÓRIO RU - 572174 PORTFÓLIO RECIFE 2013.1 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AILTON DA SILVA TENÓRIO RU - 572174 PORTFÓLIO RECIFE 2013.1 PORTFÓLIO Disciplina: Disciplina: s. O suporte ao professor de sala regular é essencial para o…

Plano Aula aluno Surdo FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II PLANO DE AULA Disciplina - Artes Tema - Música brasileira Objetivos - Promover o desenvolvimento integral das crianças favorecendo trocas, e aumento do interesse em compreender o outro; - Interpretar corporalmente e gestualmente os diferentes... 507 Palavras 3 Páginas Plano de aula Plano de aula A- Público alvo. Para turma do 5º ano da 1º fase do ensino fundamental. B- Perfil da turma. Tenho uma turma de 20 alunos, onde um…

2013/02. PORTFÓLIO DOS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIDÁTICA E LIBRAS CAMPO MAGRO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DE CURITIBA SIMONE M. DE O. CHAFRANSKI, RU 186156 Turma 2013. PORTFÓLIO DOS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIDÁTICA E LIBRAS Portfólio apresentado a UTA, …

Curso de Graduação História Disciplinas: Políticas Educacionais, Libras, Povo Cultura e Religião, História Moderna II, Educação e Inclusão, Seminário IV Vilze, Sandra, Guilherme, Fabiane, Raquel, Bernadete Prof.: Semestre: Produção textual interdisciplinar individual II Tema: Reflexões sobre a prática docente. Objetivo: Elaborar plano de aula direcionado para uma das séries finais do ensino fundamental. Orientação: - Selecione um conteúdo relacionado a Povo Cultura e Religião ou a…

INTERNACIONAL UNINTER Lydiane do Carmo Lopes, RU: 1162550, TURMA: 2014/12 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO DA UTA - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS - FASE II SALVADOR 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Lydiane do Carmo Lopes, RU: 1162550, TURMA: 2014/12 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO DA UTA - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS - FASE II Atividade de Portfólio apresentado a UTA — Fundamentos Pedagógicos, no Curso de Licenciatura em Geografia à…

Portfólio: Análise do vídeo "Sou surda e não sabia" Autor: Lara Monique Oliveira Almeida Disciplina: Introdução ao ensino de Libras - Unifran - Curso de R2 Língua Portuguesa Por mais sensibilidade que nós, ouvintes, tenhamos ao assistir esse vídeo, nossos sentimentos ainda estarão muito longe do real sentimento de uma criança surda ao se deparar com uma sociedade ouvinte e excludente. Não se trata de sentir pena, não é isso que os surdos precisam; trata-se de compreensão e respeito.