Libras

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER

MARTINHA PEREIRA NUNES RU: 766215
MARCILEIDE PIRES XAVIER RU: 816636

PORTFÓLIO DE ATIVIDADE PRÁTICA – LIBRAS

Portfólio de Atividade Prática - Libras, apresentada à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia.
Tutor local: Luzia Ferreira Sousa.
Centro Associado: Dianópolis TO.

NATIVIDADE – TO
ABRIL / 2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................................03
2. DESENVOLVIMENTO................................................................................04
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................07
4. REFERÊNCIAS..........................................................................................08

1. INTRODUÇÃO

A educação especial é uma área de estudo relativamente nova no campo da pedagogia. Ate o século XVI, não havia na sociedade a preocupação em oferecer atendimento educacional às pessoas consideradas “diferentes” das demais. Na contemporaneidade, a chamada sociedade inclusiva desestabiliza concepções e estruturas sociais cristalizadas e denuncia atitudes de preconceito e marginalização a grupos minoritários, como é o caso de pessoas com deficiência. Na Educação, são questionadas teorias e práticas que tem como foco o aluno ideal, chamando à responsabilidade os profissionais comprometidos com a educação de qualidade para todos e com todos, independentemente da natureza de suas diferenças individuais.

2. DESENVOLVIMENTO

Desde as primeiras reflexões acerca da escola inclusiva, a educação especial tem sua intervenção voltada à qualidade da relação pedagógica, por meio dos recursos e dos serviços – o atendimento educacional especializado – para apoio à escolarização nas classes comuns