Portfólio Didatica

Administração APOSTILA DE ESTRUTURA BÁSICA DO PORTFÓLIO Campo Grande/MS 2008 [pic] UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA Curso de Administração APOSTILA DE ESTRUTURA BÁSICA DO PORTFÓLIO Apostila desenvolvida pela Professora Administradora Suzana Dias, com o objetivo de apoiar os acadêmicos do Curso de Administração, no desenvolvimento do portfólio, trabalho modular de entrega…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Letras a Distância Disciplina de Didática da Língua Portuguesa Aluno(a): _Daiane Santos De Mattos____________________________________ RGM: _032013__________ Polo:____Chapeco_______________________________________ Professora: Inês Velter Marques ATIVIDADES DA AULA 01 E ATIVIDADE DA AULA 02 Fonte: http://pt.slideshare.net/paulamotta/tendncias-pedaggicas ATIVIDADE DA AULA 01: 1. Na aula 01 estudamos sobre os precursores

Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Magistério Nível Médio, no curso de Pedagogia à

1 INTRODUÇÃO DIDÁTICA Este portfólio tem como objetivo desenvolver mais o conhecimento sobre didática e libras. Nele encontramos os seguintes conteúdos: A síntese de dos Artigos: “Qual o lugar da didática no trabalho do professor?” que debate sobre a docência, profissão e sobre a possibilidade da práxis docente; e “A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: Trabalhando com sujeitos surdos” que fala sobre os aspectos da educação de surdos assumindo a língua de sinais…

MEU PORTFOLIO Reflexões da minha prática e aprendizagem sobre avaliação! Aluna : Joice Luciana Eduardo Turma : 4000 Turno: Matutino DIDÁTICA - AVALIAÇÃO E ENSINO Objetivos do trabalho Mostrar a minha aprendizagem e evolução durante as aulas sobre o conteúdo de avaliação,afim de ,identificar o que sabia antes e o que aprendi agora sobre os assuntos estudados em relação a avaliação. Objetivos da aula 1 Identificar a concepção de avaliação evidenciando os sentimentos que…

visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? (Para responder a essa questão, tenha como referência Santos (2005. Disponível em: <ftp://ftp.usjt.br/pub/revint/19_40.pdf>. Acesso em: 17 jul. 2013). a) Abordagem Tradicional. b) Abordagem Comportamentalista. c) Abordagem Humanista. d) Abordagem Cognitivista. e) Abordagem Sociocultural. Apresente duas justificativas para responder a essa questão. Poste sua resposta…

Portfólio Entrega de um essay com cerca de 400 palavras como atividade de Portfólio. Neste texto vocês deverão argumentar sobre as diferenças, semelhanças, vantagens e desvantagens entre as SDs propostas no artigo de Ana Paula Domingos Baladeli e Aparecida de Jesus Ferreira e na SD de Lília Santos Abreu-Tardelli. Observem não somente as questões linguísticas, mas a proposta como um todo, tendo em vista o professor de inglês como educador. O texto poderá ser tanto em língua inglesa ou…

ROSELY DUARTE OLIVEIRA, RU :1117460 SANDRA APARECIDA FONSECA DUARTE, RU :1126274 PORTFÓLIO: UTA GESTÃO EDUCACIONAL FASE I RELATÓRIO DO FILME: ESCOLA DE ROCK Itabira 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER ROSELY DUARTE OLIVEIRA, RU :1117460 SANDRA APARECIDA FONSECA DUARTE, RU :1126274 PORTFÓLIO: UTA GESTÃO EDUCACIONAL FASE I RELATÓRIO DO FILME: ESCOLA DE ROCK Portfólio Acadêmico apresentado ao Centro Universitário UNINTER como requisito para a…

...........................................................................................15 6. Monitoria.................................................................................................................................15 7. Portfólio ..................................................................................................................................16 III. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ......................................................17 IV.…

Didática e Metodologia do Ensino de Arte Curso: Licenciatura em Artes Aluna: Atividade Escreva ou digite a sua ideia sobre Didática (uma definição pesso­al). Não procure nada em livros por enquanto, tendo em vista que essa resposta deve ser bem pessoal. Assim, escreva o que for possível nesse momento. Guarde o que você escreveu para utilizar na primeira tarefa da disciplina, que deverá ser realizada na 4ª semana. Retome sua conceituação de…