Portfólio Didatica

INTRODUÇÃO Este portfólio tem por objetivo reunir, arquivar e expor todos os assunto trabalhados que foram utilizados durante todo 2º período do curso de biologia da universidade nilton lins do estado do Amazonas na disciplina de Didática, Cuja docente é a Professora Silvana Oriente. Este portfólio também será muito útil a futuros trabalhos solicitados em minha vida acadêmica ate mesmo no desenvolvimento profissional e a todos os que desejarem buscar informações, e que essas possam…

de um curso nesta modalidade não é tarefa simples e requer a participação de uma equipe multidisciplinar com saberes específicos, da qual faz parte o designer instrucional. Responsável pelo planejamento, desenvolvimento e aplicação das situações didáticas do curso a distância, torna-se imprescindível que o designer instrucional esteja preparado para exercer suas funções. Esta monografia teve como foco o Curso Políticas Públicas Educacionais e buscou apontar as competências consideradas…

BIOLÓGICAS. CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA - CCA 518 GRA DOCENTE: ROSANA C.B. ALMASSY DISCENTE: AMADEU DOS SANTOS FERREIRA ATIVIDADE DO PORTFÓLIO N° 01 “O que eu espero e devo aprender sobre didática para quando eu for professor da educação básica possa aplicar os conhecimentos adquiridos e acumulados durante a minha formação inicial, em prol de uma educação laica e de qualidade.” A disciplina de didática é essencial na formação do professor para…

Introdução O Presente portfólio tem como objetivo relatar a importância do processo de aprendizagem. Didática e uma disciplina muito importante na formação do professor e um dos saberes necessários na formação pedagógica. Didática deve fazer parte do dia-a-dia do professor. Ela e a forma

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ENDRIELY CAROLINY TEODORO LUNARDI RU: 805798 LETRAS – 08/12 PORTFÓLIO UTA – ESCRITA FASE I QUEDAS DO IGUAÇU 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ENDRIELY CAROLINY TEODORO LUNARDI RU: 805798 LETRAS – 08/12 PORTFÓLIO UTA – ESCRITA FASE I Relatório de Portfólio da UTA ESCRITA apresentado ao curso de Licenciatura em Letras- Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor…

quatro etapas desde a identificação do problema até sua avaliação. Outro ponto que merece destaque foi o trabalho articulado entre os descritores da matriz de referência e as habilidades da matriz curricular que contribuíram para que a sequência didática desenvolvida focasse as habilidades que os alunos apresentavam mais dificuldades. Em relação ao público alvo deste projeto, vale destacar que são alunos oriundos de vários bairros do entorno da escola que está localizada na periferia…

quatro etapas desde a identificação do problema até sua avaliação. Outro ponto que merece destaque foi o trabalho articulado entre os descritores da matriz de referência e as habilidades da matriz curricular que contribuíram para que a sequência didática desenvolvida focasse as habilidades que os alunos apresentavam mais dificuldades. Em relação ao público alvo deste projeto, vale destacar que são alunos oriundos de vários bairros do entorno da escola que está localizada na periferia…

quatro etapas desde a identificação do problema até sua avaliação. Outro ponto que merece destaque foi o trabalho articulado entre os descritores da matriz de referência e as habilidades da matriz curricular que contribuíram para que a sequência didática desenvolvida focasse as habilidades que os alunos apresentavam mais dificuldades. Em relação ao público alvo deste projeto, vale destacar que são alunos oriundos de vários bairros do entorno da escola que está localizada na periferia…

Disciplina: Didática I Professor conteudista: Paulo Meireles Barguil Coordenador da Disciplina: Prof. Nidia Barone Aluno: Raquel Augusta de Moura ROTEIRO DA ATIVIDADE DE PORTFOLIO DA AULA 1 Nesta aula, refletimos sobre a natureza, os desafios, as possibilidades e os limites do trabalho docente, bem como sobre algumas variáveis que o influenciam. A Didática, conforme vimos, ocupa um papel fundamental na prática docente, embora as concepções sobre ela sejam múltiplas. Objetivando aprofundar

Licenciatura em Pedagogia ANO: 2014 COMPONENTE CURRICULAR: Didática PROFESSOR: Zulmira Ferreira de Jesus Cacemiro SEMESTRE: 2º CARGA HORÁRIA TOTAL: 80 h. EMENTA: A disciplina tem como foco o ato didático em uma leitura reflexiva e ressignificativa dos conceitos educacionais e da prática docente, em suas variáveis: humana, filosófica, social, histórica e cultural como um espaço de reflexão, ação e integração discente-docente. Inserção da Didática no seguinte contexto:…