Portfólio De Prática Profissional A Aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER ISABEL VALERIA CASSIMIRO, RU 599346 LILIAN ARAUJO DOS SANTOS, RU 600352 RELATÓRIO DE PORTFÓLIO – DIDÁTICA Trabalho apresentado como atividade de Portfólio, referente à revisão teórica UTA – Didática no curso de Pedagogia à Distância, Turma 2010/08 – do Centro Universitário Internacional - UNINTER Tutor local: Giselle Maria de Souza Ribeiro Centro Associado: CA – Varginha – MG VARGINHA 2013

SANTOS – RU 489185 - TURMA 2012/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFFISSIONAL - MATERIAIS DIDATICOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIANA SANTANA DE LIMA AMORIM – RU – 674077 – TURMA 2011/05 ALEX SANDRO TELES DOS SANTOS – RU 489185 - TURMA 2012/01 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFFISSIONAL - MATERIAIS DIDATICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Pratica Profissional – Materiais…

Pinho Profa.Dra. Regina Mambeli Barros Itajubá-MG 2011 3 PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Marisa Teixeira Silva Dedico esta monografia a todos os profissionais que acreditam, se dedicam e qualificam a modalidade de Educação a Distância em nosso país e no mundo. ― O desafio para o mediador é propor outros tipos de mediação que certamente vão requerer maior intensidade e interação,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ALVINA DA SILVA SANTOS RU: 1040594 TURMAS 2014/02 PORTFÓLIO PARAUAPEBAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ALVINA DA SILVA SANTOS RU1040594 TURMA 2014/02 PORTFÓLIO DICIPLINAS CURSADAS: AVALIAÇÃO PLANEJADA APRENDIZAGEM CONSENTIDA; PESQUISA E RECURSOS DIDATICOS NA FORMAÇÃO E PRATICA DOCENTES PARAUAPEBAS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................

Atividade da aula 01 Por que dizemos que a construção filosófica então erguida pelo homem é um prodígio de bom-senso e de capacidade especulativa, dentro das limitações de conhecimento do tempo? Nesta atividade é para desenvolver um comentário pessoal, podendo utilizar de outros meios. (mínimo de linhas 08). Metodologia: tamanho da fonte 12, tipo de letra Time New Roman, cor do texto preta, o texto não pode ser em negrito, itálico e em caixa alta. O texto deve ser formatado de acordo…

PORTFÓLIO –UTA LINGUA PORTUGUESA PORTFÓLIO- METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO CURSO DE PEDAGOGIA Á DISTÂNCIA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................02 2. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO.............................................,04 3. METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA..............07 4. CONCLUSÃO.............................

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER FABRICIA DA SILVA - 1128851 NAYARA R. D. PACHER – 1100490 Portfólio da UTA Educação, Ciência e Tecnologia. Rio Negrinho 2015

CLAUDINEIA SOUZA DOS SANTOS – 683864 – TURMA: 2011/08 PORTFÓLIO DA UTA: GESTÃO EDUCACIONAL PARANAGUÁ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEIA SOUZA DOS SANTOS – 683864 – TURMA: 2011/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Contextos Educativos, do curso de Pedagogia à Distância…

REGINA F. DA S. TAMARI FERREIRA DA SILVA RU 304815 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PROCEDIMENTOS DE PESQUISA IMPERATRIZ 2011 INTRODUÇÃO A presente pesquisa cujo tema é Educação de Jovens e Adultos foi proposta pela disciplina Pesquisa e Prática Profissional – procedimento de Pesquisa foi realizado na Escola Centro De Ensino de Jovens e Adultos, após a apresentação da carta de…

Um portfolio eletrônico (também conhecido como um eportfolio , e-portfolio , ou portfolio digitais ) é uma coleção de provas eletrônicas montado e gerenciado por um usuário, geralmente o Web . Tal evidência eletrônica pode incluir texto digitado, arquivos eletrônicos, imagens, multimídia , do blog entradas e hyperlinks . E-portfolios são as duas demonstrações de habilidades do usuário e plataformas de auto-expressão, e, se eles estão online, eles podem ser mantidos de forma dinâmica ao…