Portfolio Reflexivo Em Serviço Social

competitiva no mercado. 2.Inovação e criatividade nos produtos. 3.Produtividade, eficiência e qualidade. 4.Satisfação do cliente. 5.Aplicação rentável dos recursos físicos e financeiros. 6.Índice de retorno do capital investido (lucro). 7.Responsabilidade social e pública da empresa. 8.Qualidade da administração e desenvolvimento dos executivos. 9.Competitividade em um cenário globalizado. 14 Em DRUCKER (1993) encontra-se o reconhecimento de que o conhecimento, em detrimento dos…

da escola como um todo. Contém também 1 escrivaninha, 3 cadeiras, 2 computadores conectados na Internet, um deles com o sistema SERE e outro com o programa de registro do acervo bibliográfico da escola, com o banco de dados de rotina dos alunos (portfólio), com o jornal CSTA NEWS e outros trabalhos mais. A sala multiuso atende a necessidade dum espaço para a realização de aniversários, encontros de confraternização em datas especiais, despedidas e ou encerramento de períodos de estudo…

emancipadora I: fundamentos teóricos e metodológicos........................... 13 A avaliação emancipatória...................................................................................................... 14 Avaliação formativa: uma avaliação a serviço da aprendizagem............................. 17 A avaliação da aprendizagem numa perspectiva formativa e emancipadora II: autoavaliação e emancipação.............................................. 39 Avaliando com os pés no chão da…

academia exclusiva para aluguel de quadras de tênis. Naquela época, o local contava com apenas duas quadras. Em março de 2007, um grupo de investidores desenvolveu um projeto para expandir o estabelecimento, construindo um prédio para acoplar outros serviços à academia, no caso, uma sala de musculação. No decorrer do projeto alguns investidores analisaram que não era viável a realização do mesmo, porém, Aldo e Marcos Pergher (irmãos) juntamente com Flávia C. Pergher, apostaram no…

............................ 43 3.1 Base pedagógica de um programa educativo ................................................ 43 3.2 Ambientes colaborativos de aprendizagem ................................................... 49 UNIDADE 4 - REDES SOCIAIS NA INTERNET: CONCEITOS BÁSICOS .............. 60 V – REFERÊNCIAS ............................................................................................... 69 VI – ANEXOS ......................................................................

a Unesp de maneira responsável e organizada trabalha no sentido de continuar a oferecer seus serviços com fiel propósito de contribuir para a Educação brasileira. Para isso, investe de maneira intensa na tríade EnsinoPesquisa-Extensão, sendo uma das principais Universidades brasileiras na produção do conhecimento, na formação de recursos humanos qualificados e competentes, além da ampla inserção social, por meio dos projetos de extensão, nas diversas regiões do Estado de São Paulo.…

modalidade que vem transformando a educação e melhorando os processos educativos, inclusive dos cursos presenciais. O Claretiano é destaque, estando entre uma das melhores instituições de EaD do Brasil, e tem constatado em sua história os efeitos sociais e culturais da EaD de norte a sul do Brasil. Compreendemos que não se trata de fazer apologia a uma modalidade de ensino; porém, não é possível fechar os olhos para as possibilidades emancipatórias dos novos modelos educativos, assumidos…

de Pedagogia Licenciatura, tem como propósito formar professores para exercer funções de docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços de apoio escolar e outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Visa formar o pedagogo, para atuar na docência, na participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, na elaboração, na…

APÊNDICES APÊNDICES OBRIGATÓRIOS APÊNDICES COMPLEMENTARES ANEXOS 05 1- APRESENTAÇÃO O desafio de está chegando à reta final do curso Normal Superior estamos produzindo este trabalho de portfólio com o objetivo de informar sobre as teorias e práticas pedagógicas vivenciadas no decorrer deste curso, cada etapa foi de suma importância possibilitando momentos de reflexões investigado no processo educativo em que estamos inseridos, considerando

aprendizagem de cada criança, reorientar sua prática e elaborar seu planejamento, propondo situações capazes de gerar novos avanços na aprendizagem das crianças. Nota-se no discurso dos autores pesquisados a importância da avaliação como processo reflexivo que visa essencialmente repensar a prática pedagógica de modo a favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem. No contexto da educação infantil, essa avaliação adquire ainda maior importância, enquanto instrumento que possibilita…