IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS NA EFETIVAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA PARA A FORMAÇÃO DE UM FACILTADOR

SÍRIO-LIBANÊS DE ENSINO E PESQUISA Pós-Graduação Lato Sensu /Especialização em Regulação em Saúde KATHERINE M. M. BENEVIDES IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS NA EFETIVAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA PARA A FORMAÇÃO DE UM FACILTADOR MANAUS 2012 – 13 INSTITUTO SÍRIO-LIBANÊS DE ENSINO E PESQUISA Pós-Graduação Lato Sensu /Especialização em Regulação em Saúde KATHERINE M. M. BENEVIDES IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS NA EFETIVAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA PARA A FORMAÇÃO DE UM FACILTADOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Gestão na Clínica no Sistema Único de Saúde (SUS) com ênfase em Regulação. Orientadora: Dra. Cibele Sales. MANAUS 2012 - 13 INSTITUTO SÍRIO-LIBANÊS DE ENSINO E PESQUISA Pós-Graduação Lato Sensu /Especialização em Regulação em Saúde Ficha Catalográfica Biblioteca Dr. Fabio Haidar Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa Katherine Mary Marcelino Benevides Curso de especialização em Gestão da Clínica no SUS: Hospitais de Excelência a serviço do SUS 2012-13 / Ministério da Saúde; Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. -- Manaus, 2013. XXp. 1. Capacitação de recursos humanos em saúde. 2. Sistemas Integrados de Cuidados de Saúde. 3. Educação de Pós-Graduação. 4. Aprendizagem baseada em problemas. 5. Sistema Único de Saúde. 6. Prática profissional. 7. Ministério da Saúde. 8. Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. 9. Título.…

CLÍNICA NO SUS ESPECIALIZAÇÃO EM REGULAÇÃO EM SAÚDE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS HOSPITAIS DE EXCELÊNCIA A SERVIÇO DO SUS 2012 Ficha Catalográfica Elaborada pela Biblioteca Dr. Fadlo Haidar Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa © reprodução autorizada pelo autor somente para uso privado de atividades de pesquisa e ensino não sendo autorizada sua reprodução para quaisquer fins lucrativos. Na utilização ou citação de partes do documento é obrigatório…

O portfólio reflexivo provém de um currículo inovador na formação médica. O objetivo do estudo foi identificar a percepção dos estudantes quanto ao uso do portfólio reflexivo. Estudo de caso no qual a análise dos dados foi realizada na perspectiva qualitativa e quantitativa Coleta de dados foi feita mediante aplicação de um questionário com questões abertas Os resultados apontam a contribuição do portfólio para a formação profissional ( processo de autoavaliação), mas pouca ou…

Curso de Capacitação em Processos Educacionais na Saúde ÊNFASE EM FACILITAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM NA GESTÃO DA CLÍNICA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE HOSPITAIS DE EXCELÊNCIA A SERVIÇO DO SUS 2012 Ficha Catalográfica Elaborada pela Biblioteca Dr. Fadlo Haidar Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa C986 Curso de capacitação em processos educacionais na saúde: com ênfase em facilitação de metodologias ativas de ensino-aprendizagem /…

REGULAÇÃO EM SAÚDE NO SUS Projetos de apoio ao SUS 2013 G e s tã o da c l í n i c a n o s u s REGULAÇÃO EM SAÚDE NO SUS Caderno do curso – 2013 Ministério da Saúde Alexandre Padilha – Ministro da Saúde Helvécio Miranda Magalhães Júnior – Secretário da Secretaria de Atenção à Saúde Luiz Odorico Monteiro de Andrade – Secretário da Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa Mozart Salles – Secretário da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde…

Anexos dos Cadernos dos Cursos de Especialização 2014 Regulação em saúde no SUS Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde Educação na Saúde para Preceptores do SUS Termos de Referência – TR Portfólio Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Narrativa Acesso à Plataforma on-line Anexo I – Termo de Referência – TR Portfólio O Portfólio é um instrumento de aprendizagem e de avaliação que privilegia o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo, da independência intelectual e da…

psicopedagogia. Propicia ao aluno aprender de maneira eficiente os conteúdos ensinados, bem como a aprendizagem de valores, culturas, sistemas, comportamentos, etc... O curso de Especialização em Saúde do Hospital Sírio Libanês também utiliza como proposta a educação com ênfase na facilitação de atividades educacionais mediadas pelas metodologias ativas de ensino TBL e PBL, cujo processo de ensino aprendizagem está embasado nas teorias interacionistas, na dialogicidade, na aprendizagem…

Araújo Sena REGULAÇÃO NA PRÁTICA São Paulo 2014 DARCIO ANTONIO CARDOSO DE ARAÚJO SENA REGULAÇÃO NA PRÁTICA São Paulo 2014 AGRADECIMENTOS A Deus pоr tеr mе dado saúde е força pаrа superar аs dificuldades. A esta Instituição e a Secretaria de Saúde do Município de Guarulhos pela oportunidade dе fazer о curso. As facilitadoras pela orientação, apoio е confiança. Obrigado a toda a minha família,…

SARA DA COSTA SANDES TRAJETORIA E REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO Educação na Saúde para preceptores DO SUS São Paulo 2012-13 SARA DA COSTA SANDES TRAJETORIA E REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO Educação na Saúde para preceptores DO SUS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Educação em Saúde…

RAQUEL SIMÕES MONTEIRO ALVES CURSO BÁSICO DE REGULAÇÃO, CONTROLE, AVALIAÇÃO E AUDITORIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO DO PERCURSO (TCP) FORTALEZA – CEARÁ – BRASIL 2013 RAQUEL SIMÕES MONTEIRO ALVES CURSO BÁSICO DE REGULAÇÃO, CONTROLE, AVALIAÇÃO E AUDITORIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO DO PERCURSO (TCP) …