Portfolio Educaçao Ludica

Após a conclusão segue em anexo o questionário utilizado no estágio. 2 CONCEITO DE GESTÃO ESCOLAR O conceito de gestão escolar evoluiu com o a passar dos anos e nos dias atuais o gestor, tem a necessidade de repensar alguns fundamentos na educação, e iniciar conceitos sobre a mesma, com relação à integração entre as várias disciplinas, à pedagogia de projetos, a temas geradores de pesquisa em sala de aula entre outros. Quando falamos em gestão escolar pensamos em administração…

Após a conclusão segue em anexo o questionário utilizado no estágio. 2 CONCEITO DE GESTÃO ESCOLAR O conceito de gestão escolar evoluiu com o a passar dos anos e nos dias atuais o gestor, tem a necessidade de repensar alguns fundamentos na educação, e iniciar conceitos sobre a mesma, com relação à integração entre as várias disciplinas, à pedagogia de projetos, a temas geradores de pesquisa em sala de aula entre outros. Quando falamos em gestão escolar pensamos em administração…

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES ANO BASE PARCIAL/FINAL IES COORDENADOR PROGRAMA DEB LOCAL E DATA Anexo XI ____________________________________________Relatório de Atividades do Programa XXXXX Relatório de Atividades ( ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome e Sigla: Endereço: Telefones:…

DE CASTRO IRANI COELHO FERREIRA MÁRCIA CRISTINA GONÇALVES JÓIA ROSIANE DA SILVA PIRES UTA - INFÂNCIA E LUDICIDADE Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil – Metodologias/ Procedimentos, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil, Três Rios/RJ 2009 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE ALVES PIRES DE CASTRO IRANI COELHO FERREIRA MÁRCIA CRISTINA GONÇALVES JÓIA…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Januária/MG 2013 BEATRIZ LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus

11 INTRODUÇÃO Educação infantil consiste na educação das crianças antes de entrarem no ensino obrigatório. É ministrado normalmente o período que é compreendido é de zero (0) e os seis (6) anos de cada criança. Neste tipo a educação, para as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, que exercita suas capacidades motoras e cognitivas: fazendo descobertas e iniciam o processo de alfabetização. Internacionalmente, a educação corresponde ao nível…

profissionais.........................................................................................11 4.1. Coordenadoria...................................................................................................11 4.2. Especialista da educação...................................................................................12 4.3. Visão do papel professor...................................................................................12 4.4. Avaliação do desempenho dos…

encontro social e eventualmente destinados a atividades lúdicas temporárias.” SÁ CARNEIRO, Ana Rita, MESQUITA, Liana de Barros (orgs.). Espaços livres do Recife. Recife: Prefeitura da Cidade do Recife/UFPE, 2000, p. 29. Largos “São espaços livres públicos definidos a partir de um equipamento geralmente comercial, com o fim de valorizar ou complementar alguma edificação como mercado público, podendo também ser destinados a atividades lúdicas temporárias.” SÁ CARNEIRO, Ana Rita,…

do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Zuleica Rodrigues da Costa Thomaz Tutor(a) Rosana Rodrigues. Palmas 2012 Introdução De acordo com Brandão e Libâneo. As escolas e o educador é o caminho para educação, mas sem estes dois fatores é possível…

ATPS – EDUCAÇÃO LÚDICA POLO: JACAREÍ – SP TURMA: 4º SEMESTRE CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA TUTOR PRESENCIAL: CAMILA DA ROCHA PRADO Identificação pessoal Angela Mendes da Silva - RA 7120260077 Eliana do Nascimento Sathler Silva - RA 6985497555 Fabiana Conejo Gimenes Menegussi - RA 8154755044 Maria Madalena R. Rosa de Siqueira - RA 6908377924 Nilda Marton Oliveira - RA 6906391774 Nilza Aparecida Marton - RA 6912362772 JACAREÍ / SP 2014 INTRODUÇÃO Segundo Carvalho, ”Brincar é uma…