Portfolio De Lingua Brasileira De Sinais E Libras

Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Prof.: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco. Remanso 2014 Introdução: O presente trabalho de portfólio tem como objetivo, analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. A pesquisa proposta por este portfólio foi realizada com uma professora de 5º…

contemplando os avanços da aluna no contexto escolar, observando em que as ações do AEE contribuíram, fazendo os devidos ajustes para que haja a eliminação das barreiras curriculares. Para tanto, será utilizado alguns instrumentos avaliativos como: Portfólio, registro descritivo, entrevistas e observações de campo. PLANO DE AEE II. Deficiência Intelectual. Curso-Especialização em Atendimento Educacional Especializado. Disciplina - AEE/ Deficiência Intelectual. Cursistas - Cássia Antônia…

Hospitalar; Ética e Relações Humanas no Trabalho; Exercício Profissional na Enfermagem; Farmacologia; Fisiologia; Gestão no Serviço de Enfermagem; Histologia e Embriologia; História da Enfermagem; Humanização na Assistência; Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão; Microbiologia e Imunologia; Nutrição Aplica a Enfermagem; Parasitologia; Patologia; Políticas Públicas de Saúde; Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem; Psicologia; Responsabilidade Social e Meio…

Portfólio: Produção de texto Aparecida de Goiânia-GO 2014 Portfólio: Produção de texto Trabalho de obtenção de nota para 1° bimestre, para a disciplina de língua portuguesa na 2° série do ensino médio no colégio estadual cruzeiro do sub, sob orientação da professora: Alria Aparecida de Goiânia-GO 2014 Sumário 1. Fala-se muito, entende-se pouco: O bloqueio....................................................... 4 1.1

necessidades educacionais especiais inclusos na sala regular do ensino fundamental e médio. Posteriormente realiza-se a matrícula do aluno atendido no AEE. Os conteúdos a serem efetivados no AEE são: Ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras para alunos com surdez; ensino da Língua Portuguesa escrita para alunos com surdez; ensino da Comunicação Aumentativa e Alternativa – CAA; ensino do sistema Braille, do uso do soroban e das técnicas para a orientação e mobilidade para alunos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS 1º SEMESTRE TAILINE AMÁBILA ORTIZ PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil Campos Novos 2015 TAILINE AMÁBILA ORTIZ PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO/SEDUC CHAMADA PÚBLICA PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO SELEÇÃO DE ALFABETIZADORES, COORDENADORES DE TURMAS E TRADUTORES-INTÉRPRETES DE LIBRAS PARA O PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO/RS. EDITAL DE ABERTURA N°01/2013 O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, torna público para conhecimento dos interessados que estão abertas as inscrições para a Chamada Pública n° 01/2013, destinada à seleção de candidatos ao…

PORTFÓLIO DA UTA: EDUCAÇÃO ESPECIAL PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDA PEREIRA ELIAS – RU 728902 ANA MARIA DIAS SALMON DE SOUZA – RU 730378 JÉSSICA LEINE RAMOS FERREIRA – RU 717015 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO ESPECIAL |Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da| |disciplina Pesquisa e Prática

Agradecimentos Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada. Agradeço também aos meus professores, que de forma especial que me acompanharão nessa trajetória, quero agradecer também os interpretes de LIBRAS que me iluminaram de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar mais conhecimento. E não deixando de agradecer de forma grata e grandiosa meus pais, Geraldo e Maria Iolanda a quem eu agradeço todas as noites a minha existência.

UNIDADE 4 2014 INTRODUÇÃO Esse portfólio tem como finalidade apresentar uma análise da linguística estrutural cuja importância foi inegável para o desenvolvimento da linguística moderna. A seguir apresentaremos uma síntese sobre o questionamento de “como interpretar linguagem e língua”. A linguagem é a capacidade que os seres humanos têm para produzir, desenvolver e compreender a língua e outras manifestações, como a pintura, a música e a dança. Já a língua é um conjunto organizado…