Portfólio Entrevista Com Professores

Disciplina Portfólio N°1 BIOLOGIA PRIMEIRO BIMESTRE :: Portfólio 1 :: OBJETIVO Pesquisar, em diferentes fontes de pesquisa (no mínimo, duas) os temas de Citologia: Terapia Ortomolecular, Efeito dos Antibióticos sobre as Paredes Celulares de Microrganismos, Modelo do Mosaicofluido (Singer & Nicholson), Dieta dos Grupos Sangüíneos, Amazônia: pulmão do mundo?, Produção de Matéria Orgânica no Fundo dos Oceanos, A Descoberta da Célula por Robert Hooke, Teoria Celular, Microscopia, Teoria

incentivando a estudar cada vez mais para ter uma carreira bem sucedida. Janete Aparecida Silva Índice 1 Objetivo Geral 2 Objetivo Específicos 3 Metodologia 4 O espaço da sala de aula 5 Entrevistas 6 Planejando o exercício da docência 7 Planos de aula 8 Pensando a avaliação da docência 1 Obietivo Geral Proporcionar o aprimoramento da formação acadêmica e profissional, por meio…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISANGELA FERNADES ROVEDA ROSALETI F. FREITAS ROSEMERE DA ROSA TATIANA S. CYPRIANO PORTFÓLIO UTA CIENCIAS EXATAS E BIOLOGICAS – ENSINO FUNDAMENTAL MONTENEGRO 2010 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................. 03 2 ATIVIDADE DE CIENCIAS EXATAS ...........................................04 3 ATIVIDADE DE CIENCIAS BIOLOGICAS ...................................13 4 ATIVIDADE DE PPP .........

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: ESTÁGIO EM ENSINO DA LINGUAGEM ORAL E DA LINGUAGEM ESCRITA. PROFESSOR TITULAR: ROSEMEIRE SELMA MONTEIRO TUTOR: MARIA ELISAUDIA DE ALMEIDA PEREIRA ALUNA: ELIETE MARIA FREIRE CHAVES. Atividade de Portfólio Leia o artigo Análise crítica de gêneros: contribuições para o ensino e a pesquisa de linguagem e, em seguida, responda as questões abaixo no portfólio da aula 1: 1. O que é gênero do discurso? R- Quando produzimos um texto…

INTERNACIONAL DE CURITIBA Juliana Gomes de Souza – RU- 919967 Ivone Emiliano da Silva - RU- 937612 Edineia Bispo dos Santos- RU- 936042 PORTFÓLIO BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Juliana Gomes de Souza - RU- 919967 Ivone Emiliano da Siva - RU- 937612 Edineia Bispo dos Santos- RU- 936042 Portfólio apresentado a UTA , Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Socioantropológicos da Educação . Curso de Pedagogia…

em situações reais de vida e de trabalho, estágios e exercício profissional efetivo. A pesquisa empírica deverá contemplar uma coleta de dados, que poderá ser realizada no local de trabalho, quando for o caso, ou por meio de visitas técnicas e entrevistas com profissionais de cada área. A temática a ser abordada deverá estar contida na proposta curricular da habilitação. Para compor o trabalho escrito, poderão ser encartados outros materiais, que entrarão como apêndices ou anexos:…

Licenciatura Componentes Curriculares: Psicologia da Educação Nota: Comentários: Relatório da entrevista No dia quatorze de fevereiro do ano de dois mil e onze, durante a aula de Psicologia da Educação que foi ministrada pela Professora Maria Emilia realizamos uma proposta diferenciada que será registrada em portfólio. A proposta foi de realizar uma entrevista com os colegas de sala. A minha entrevista foi com o aluno Lucian Antunes. Nome: Lucian Antunes Idade: dezenove…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIBELE OLIVEIRA, 302472, 2011/02 PORTFÓLIO UTA – ESTRUTURA DA LÍNGUA FASE 1 CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIBELE OLIVEIRA, 302472, 2011/02 PORTFÓLIO DA UTA ESTRUTURA DA LÍNGUA FASE 1 Relatório de Portfólio da UTA ESTRUTURA DA LÍNGUA apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Licenciatura do Centro Universitário…

Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de São Carlos, Brasil. PORTFÓLIOS: MAIS UM MODISMO NA EDUCAÇÃO? Eliane de Fátima Vieira Tinoco1 Universidade Federal de Uberlândia – UFU, Brasil Resumo O presente ensaio foi produzido a partir de uma inquietação produzida por alguns relatos de professores e alunos sobre o que estavam produzindo como sendo portfólios. O que são portfólios? Como eles vêm sendo apropriados pelos professores nos diversos níveis de ensino? Como se avalia…

– procedimento de Pesquisa foi realizado na Escola Centro De Ensino de Jovens e Adultos, após a apresentação da carta de aceite e a instituição concederem a aplicação de nossa atividade, onde o grupo iniciou as observações e realizaram entrevistas com professores, diretora, coordenadora e pais dos alunos da escola durante o mês de junho de 2011com as datas descritas na ficha de freqüência. O objetivo dessa pesquisa é proporcionar mais conhecimento sobre a EJA, no que diz respeito à teórica