Historia da america

NOROESTE DE MINAS – FINOM PORTIFÓLIO DE HISTORIA DA AMERICA II Portfolio apresentado ao curso de História EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito para aprovação na disciplina de Historia da America II. Profͣ Ms. Maria Célia da Silva Gonçalves Unidade Autônoma de Estudos HIS-172 Paracatu/ MG Fevereiro/ 2012 Introdução O objetivo deste portifólio é relatar a aproveitamento obtido pelo estudo da disciplina História da America II. Nesta unidade de estudo do nosso curso vamos ter conhecido sobre o desenrolar dos processos de independência das diversas unidades nacionais que hoje compõem as américas, tanto latina quanto anglo saxônica. Poderemos compreender aqui quais os fatores que diferenciaram as colonizações de ocupação e extração e de que maneira isto influenciou o desenvolvimento sócio cultura e mesmo dos preceitos morais de cada uma dessas sociedades. Sabemos que Cristóvão Colombo descortinou o continente americanos aos olhos do velho continente europeu, consideramos portanto que o período de colonização deste território foi razoavelmente uniforme, deveremos avaliar então quais as condições que produziram diferenciais tão exponenciais entre as…

ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead Bacharel em AdminIstração – CONCLUSÃO junior cesar romão – ra 226612010 portfólio 1 SOCIOLOGIA E CIÊNCIA POLITICA ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 JUNIOR CESAR ROMÃO – RA 226612010 portfólio 1 SOCIOLOGIA E CIÊNCIA POLITICA …

Mundo islâmico * Ocidente medieval, sociedade feudal * Ocidente medieval CONTEÚDOS D EHISTÓRIA 7ª ANO 1º BIMESTRE * A conquista da américa * Confronto cultural na américa * Povos indígenas 2ª BIMESTRE * Renascimento cultural * Reforma religiosas * Mercantilismo e sistema colonial 3º BIMESTRE * Inicio da colonização do brasil * O estado e a igreja no brasil colonial * A econômica colonial 4º BIMESTRE * A escravidão africana * Povos da africa…

Jacqueline Pereira lima unidade 3 |O Estado - Nação: das revoluções burguesas à era dos impérios | | São José dos Campos Setembro 2012 UNIDADE 3 – O ESTADO-NAÇÃO: DAS REVOLUÇÕES BURGUESAS À ERA DOS IMPÉRIOS Atividade A Revolução Industrial a partir do século 18 criou um mundo novo de possibilidades tecnológicas e produtivas. Um dos efeitos da industrialização foi uma nova corrida…

Venezuela Cultura A cultura da Venezuela é um mistura que inclui, essencialmente, três famílias diferentes: os ameríndios, os africanos e os espanhóis. As duas primeiras culturas eram, por sua vez, diferenciadas de acordo com as tribos. A aculturação e assimilação, típica de um sincretismo cultural, causou impacto na cultura venezuelana atual, similar em muitos aspectos ao resto daAmérica Latina, embora haja diferenças importantes. A influência indígena é limitado a algumas palavras…

[pic] SUMÁRIO 1. RESUMO........................................................................ 4 2. INTRODUÇÃO............................................................... 5 3. DESENVOLVIMENTO.................................................... 6 4.…

O PORTFÓLIO E SUAS POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM FREITAS, Virgínia Aparecida de Resumo: Sabe-se que o homem de hoje tem de processar as informações de um modo diferente do homem de ontem, com isto a educação, também, passa por transformações para se adequar a todas essas maneiras de se informar, de buscar o conhecimento.Hoje o contexto educacional exige uma comunicação mais autêntica, mais aberta entre…

Governo do Distrito Federal Secretaria de Estado de Educação Gerência Regional de Ensino de Brazlândia Centro Educacional 03 Projeto DIS 2012/2013 Dezembro 2012 INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Centro Educacional 03 Brazlândia Quadra 36 – Área Especial 03 – Vila São José. CEP: 72.725-360 e-mail: ced03brazadm@gmail.com EQUIPE GESTORA Diretor: Vice Diretora: Supervisor: Equipe Docente: Edson de Oliveira Cardoso Adriana Jacob Assunção Rodrigo Araújo Magalhães Alex Rocha Oliveira…

Currículo Básico Comum, conta com o esforço coletivo de inúmeros colegas professores, analistas, técnicos da SEE/MG e SRE, especialistas e acadêmicos que participaram de perto de sua construção. Como professores que somos, sabemos que o tempo traz mudanças e uma proposta curricular, documento vivo, deve se adequar, renovar-se, mesmo que guardando o essencial de sua proposta e objetivo. É a ideia de rupturas e permanências tão cara a nós, professores de História. O presente…

modificar as noções de mundo dos povos europeus, que passaram a usufruir ao máximo de seus recursos. Assim, a economia recebeu novas características com o objetivo de enriquecimento dos Estados Nacionais Modernos. O Mercantilismo é a prática econômica típica da Idade Moderna e é marcado, sobretudo, pela intervenção do Estado na economia. Durante aproximadamente três séculos foi a prática econômica principal adotada pelos países europeus, o que só seria quebrado com o questionamento…