Portfólio De Historia Ensino Médio

PORTFÓLIO: Avaliação processual do aluno e professor Luana Cotrim[1] “Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”.(LDB 9394/96 – art. 24, V). RESUMO:…

Universidade Federal do Tocantins Câmpus Universitário de Arraias Curso de Pedagogia Atividade Prática da Disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Arte e do Movimento Prof.: Adriana Demite Stephani Organização das duplas: Técnica Dupla (ou aluno) 01 Técnica de Modelagem 02 Técnica de Modelagem 03 Técnica de Modelagem 04 Técnica de desbate 05 Técnica de desbate 06 Técnica de desbate 07 Técnica de Mista - assemblages 08 Técnica de Mista -…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIEGO VIGUINI RU 769937 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR VILA VELHA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIEGO VIGUINI, RU 769937 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar, apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

História Disciplina: História Medieval, História Moderna, Povo Cultura e Religião, Seminário IV Professores: Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa, Fabiane Tais Muzardo, Guilherme Cantieri Bordonal, Bernadete Strang Semestre: 4º Produção textual interdisciplinar em grupo OBJETIVOS: Relacionar os conteúdos estudados nas disciplinas com a prática pedagógica e a análise de livros didáticos. ORIENTAÇÃO: - Escolha um livro didático utilizado nas séries finais do Ensino Fundamental ou no…

União de 15/5/2006. objetiva oferecer vagas para os egressos do Ensino Médio que irão atuar na O Curso de Pedagogia, Licenciatura, graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi…

todos somos responsáveis e provedores da paz. Gama, fevereiro de 2014. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Este Projeto Interventivo (PI) é destinado aos grupos de estudantes que possam assumir o papel de mediadores de conflitos dentro do Centro de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Gama - CEMI. O objetivo principal é criar estratégias de mediação para solucionar problemas de violência física, verbal, moral e simbólica por meio de estratégias diferenciadas e da…

de Sá CAROLYNE PIMENTEL DE MOURA Portfólio NITERÓI 2014 Carolyne Pimentel de Moura PORTFÓLIO Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Administração da Universidade Estácio de Sá como requerimento de aprovação para a disciplina Estágio Supervisionado em Administração. Professor Orientador: Maria Stela Antunes da Silva. Niterói 2014 CAROLYNE PIMENTEL DE MOURA PORTFÓLIO Trabalho acadêmico apresentado ao…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO DE UTA HISTORICIDADE ITAPEVI-SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER PORTFÓLIO DE UTA HISTORICIDADE TUTORA: SUMÁRIO1.INTRODUÇÃO....................................................................................................032. METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES.........................................................043.METODOLOGIA DO ENSINO DE…

............. ENSINO PRESENCIAL geografia - BÁSICO PORTFÓLIO ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Curso Ensino Médio Integrado…

Dissertação (Mestrado Profissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio, 2010. Bibliografia: f. 53-54. 1. Professores de ensino fundamental – Avaliação – Duque de Caxias (RJ). 2. Educação de adultos – Avaliação – Duque de Caxias (RJ). 3. Avaliação educacional - Duque de Caxias (RJ). I. Penna Firme, Thereza. II