Portfólio De Historia Ensino Médio

Modelo para Portfólio Faculdade Unopar [pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO

observações do estágio supervisionado realizados na disciplina de estagio supervisionado, sob a orientação da professora Nilcéa. Com o objetivo de proporcionar um espaço de pesquisa na área da educação infantil visando uma reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem das crianças da brincadeira, dança e atividade artística, aliados aos aspectos culturais que contribuem para o desenvolvimento social da criança. Na Educação Infantil, faz-se necessário que todas as crianças…

Escola Pública Boa Vista, hoje é um CIEP, a Escola foi demolida para construírem no terreno o CIEP. A Escola era pequena, mas o Pátio era grande e tudo acontecia lá. Lembro­me certa vez, que a professora contou a história do Chapeuzinho Vermelho, e depois passou o livro de carteira em carteira escolar, para que folheássemos e contemplasse as figuras, foi a primeira experiência com um livro infantil. E logo depois, aconteceu …

de nossa Escola,entendemos que é fundamental traçar metas a serem atingidas, estabelecer ações concretas, etapas e recursos necessários para a implementação das ações e avaliação daquilo que todos se propuseram a realizar. B - METAS A CURTO E MÉDIO PRAZO (Esferas pedagógicas, administrativas e comunitárias) PEDAGÓGICAS: Facilitar a adaptação da criança à Escola, desenvolvendo Reunião de Pais e Mestres antes do início das aulas (com a presença dos filhos), bem como período de…

Sobre a PepsiCo A história de sucesso da PepsiCo no Brasil se confunde com a história de crescimento e desenvolvimento do próprio país nos últimos 60 anos. Presente desde 1953 no território nacional, a PepsiCo está no lar dos brasileiros em todas as ocasiões, com as marcas preferidas de todas as pessoas da família. Aqui você pode conhecer um pouco mais sobre os ingredientes que transformaram a PepsiCo em uma das maiores companhias de alimentos e bebidas do mundo e, por 13 vezes, em uma…

Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 07/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. 2 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Bruno de Souza Maggi Helenice Lopes Barbosa Jefferson da Silva Barbosa Leão Xavier da…

INTRODUÇÃO No trabalho as seguir vamos abordar vários aspectos e fatores que foram propostos pelos professores; nosso objetivo com o trabalho é esclarecer e aprender com a empresa que escolhemos. A empresa Votorantim demonstra ao longo de sua história que é muito competente e bem administrada, sendo assim, vamos tentar assimilar seus pontos fortes e aprender com seus pontos fracos . CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA Empresa 100% brasileira, com atuação em mais de 20 países, o Grupo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA – UNIPÊ CURSO DE PSICOLOGIA Alunas: Nathalia Barbosa e Shimena Crisanto PORTFÓLIO: INCLUSÃO SOCIAL SUMÁRIO 1. PLANO DE AÇÃO 2.1 Justificativa 2.2 Objetivo 2.3 Metodologia 2.4 Cronograma 2. VISITA A FUNAD 3. VISITA Á ESCOLA EMGRO 4. PALESTRA: “HISTORIA DA MULHER NEGRA NO BRASIL” 5. VISITA AO LAR DO IDOSO- AMÉM 6. ADOÇÃO POR CASAIS HOMOSSEXUAIS 7. SISTEMA DE COTAS

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo e Avaliação texto05_326.indd 1 9/10/2007 14:31:55 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269

base na política educacional mas também no ramo dos direitos sociais e construção de um projeto político-pedagógico voltado para a ampliação da garantia de direitos. A necessidade da implantação do profissional do serviço social dentro do ensino publico é uma forma de minimizar as tensões sociais, como uma importante intervenção junto aos alunos com ações sócio-educativas, palestras, alternativas de êxito frente aos programas e projetos sociais oferecidos a crianças e…