Porque Torna Se Necessário Discutir As Especificidades Do Trabalho Docente

SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras BARREIRAS 2010 1 MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas – Campus IX, como trabalho de conclusão de curso, sob…

Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais. FLACSO- Brasil Alguns apontamentos sobre Gênero e Sexualidade. Um breve debate. Henrique Gomes Rosa Trabalho de conclusão de curso de Formação em Convivência Escolar: Abordagem das Violências nas escolas Belo Horizonte, Novembro de 2012 Sumário 1 Introdução.............................................................................................................. 2 Apontamentos iniciais: A questão do Gênero........................

trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete,Daniele Pedrosa Fioravante, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Aline Silva Michelan. Tutor(a) de sala:Maria…

QUESTÕES ATUAIS * Martha Marandino Faculdade de Educação São Paulo SP USP Resumo Este trabalho tem por função discutir os desafios que se colocam hoje para a disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. Procuramos, a partir de análise bibliográfica, discutir as especificidades desta disciplina frente às questões que permeiam os campos da Educação de forma…

a uma explicação epistemológica. Para o educador inglês Lawrence Stenhouse, todo professor deveria atuar como um investigador para ser capaz de criar o próprio currículo, baseado nas necessidades reais de seus alunos. Muitas vezes a aula não se torna atrativa para o aluno e isso é, quase sempre, resultado da metodologia inadequada utilizada pelo professor. Matar a curiosidade do aluno dando-lhe respostas prontas e acabadas, antes mesmo de questionar o que o mesmo já sabe sobre o…

materiais didáticos. Pretendemos analisar o papel do LD na formação do professor, seus limites e avanços para conduzir um trabalho através do LD na escola de forma que o educando se aproprie dos conhecimentos científicos de maneira crítica e contudo que esteja de encontro com sua identidade social e cultural. O LD: seus limites e avanços no trabalho do docente. Como foi enfatizado acima, com as características atuais de nossa sociedade, em que a comunicação e…

Belém 2011 JUSTIFICATIVA A relação educação x trabalho transforma-se nos mais diversos estágios de adequação de mercado, visando esclarecer que a atuação profissional vai além do setor educacional. Torna-se pertinente discutir questões de como o pedagogo deve agir nos mais variados setores comercias e como suas contribuições são significativas para um bom desempenho do setor empresarial

processo de efetivação do ensino e do trabalho docente, Codo (2000) afirma ser necessário a efetivação de algumas especificidades, dentre elas, a criação de um vínculo afetivo entre professor e aluno, para que o processo de ensino aprendizagem seja efetivado. O que eu quero dizer, é que para existir a construção do conhecimento de forma efetiva, é necessário nos conhecermos! Para isso, temos um importante instrumento: o Fórum! Dentro desse ambiente podemos discutir questões, dúvidas,…

universal do ser humano, essencial para o trabalho docente. Não podemos nos assumir como sujeitos da procura, da decisão, da ruptura, da opção, como sujeitos históricos, transformadores, a não ser assumindo-nos como sujeitos éticos. É por esta ética inseparável da prática educativa, não importa se trabalhamos com crianças, jovens ou com adultos, que devemos lutar. Em sua análise, menciona alguns itens que considera fundamentais para a prática docente, enquanto instiga o…

Interdependência Entre Ensinar e Aprender A Escola e a Sociedade de Hoje Contextos de Aprendizagem do Professor Considerações Finais Resenha: Desafios a Prática Docente........................................................................12 Desafio1. Atualizar compreensões e procedimentos sobre a escola e a prática docente. Como ensinar (e aprender) pela lógica da Inclusão? Desafio 2. Desenvolver Novas Habilidade e Competências de Ensino. Como Ensinar em uma escola…