Porque Projeto Porque Politicos Porque Pedagogicos

ética. É urgente que os diretores, coordenadores e professores entendam que a educação moral é uma necessidade premente da escola atual e que eles precisam constantemente investir na capacitação efetiva para empregos reais e na formação do sujeito político socialmente responsável. Ele acreditava na reforma educacional como objeto de transformação e crescimento e por isso mesmo ficou conhecido como um dos maiores pensadores do nosso país, contribuinte importantíssimo na defesa…

emancipação de leitores críticos do mundo em que vivem. Introdução O presente trabalho apresenta uma análise sobre a prática de um projeto-intervenção desenvolvido pela gestão. Na dimensão política, a gestão escolar optou por adotar uma perspectiva democrática para conduzir o trabalho. As diversas etapas para a construção de um Projeto-Intervenção (PI) ocorreram com o objetivo de verificar junto à comunidade escolar, por meio de reuniões e outras estratégias, não…

processo pedagógico constitui verdadeiro trabalho humano, que supõe a existência de um objeto de trabalho que, no caso, é o próprio educando. É este que, de fato, constitui o objeto da ação educativa e que, no processo, se transforma (em sua personalidade viva) no novo produto que se visa realizar. O produto do trabalho é, pois, o aluno educado, ou o aluno com a “porção” de educação que se objetivou alcançar no processo. Não tem sentido, portanto, identificar a aula ou o processo…

No fim de 2010, o Ministério da Educação apresentou um projeto que estabelece quais são os objetivos da educação para esta década (2011-2020). O texto traz vinte metas, que pretendem, ao longo do período, alterar a realidade das escolas no sentido de qualificar o atendimento, principalmente no ensino básico. Todas as metas poderão ser atingidas desde que haja políticas públicas consistentes, continuidade dessas políticas e investimento na formação e valorização do quadro de professores. …

O PPP E A ESCOLA A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis e modalidades. É o PPP que irá demonstrar o que a escola idealiza, quais suas metas e objetivos e quais os possíveis caminhos para atingi-los. o PPP torna-se uma direção para as ações da escola. É um ato intencional que deve ser estabelecido coletivamente e, por isso, passa a ser compromisso de todos. Reflete opções de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CURSO DE PEDAGOGIA - PARFOR PESQUISA DE CAMPO: A ATUAL LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA JANEIRO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PARFOR AUTORES: MARIA FRANCISCA SANTOS DO NASCIMENTO, MARIA JACINTA RODRIGUES DE ARAUJO, MARIA JEANE FRANÇA DE SOUZA, MARIA JOSE DE BRITO, MARIA JOSE DE JESUS, MARIA JOSE PERREIRA MARTINS, MARIA JOSE VIEIRA DA SILVA

GESTÃO DEMOCRÁTICA X AUTORITARISMO E O PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO José Ronaldo Paiva dos Santos Odair Quaresma Xavier RESUMO A educação sofre mudanças constantes e no viés dessas surge um novo modelo de administração que denota ações eficazes e atitudes assim como comportamentos variados descentralizados e em sintonia com todos os agentes do ambiente escolar. Este artigo, objetiva refletir a questão da gestão escolar democrática ainda mantendo características de controle e…

O PROFESSOR E O SUPERVISOR PEDAGÓGICO: SOLIDÃO OU SOLIDARIEDADE? Mônica Botelho Maldonado 2003 Mônica Botelho Maldonado O Professor e o Supervisor Pedagógico: solidão ou solidariedade? Um estudo sobre a relação de trabalho entre o Professor e o Supervisor Pedagógico, nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado de Minas Gerais. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Qual a diferença entre projeto pedagógico e projeto político? A diferença e que o projeto pedagógico se agrega as prioridades, as intenções e as propostas da escola. Já o projeto político e considerado a educação como reflexo da sociedade. 3. Por que a escola deve ter um projeto pedagógico? Porque segundo Oyafuso e maia (2004, p.20) A escola ao elaborar o seu projeto pedagógico, constrói a sua autonomia. 4. Quais os itens que devem estar presentes em um projeto pedagógico? Os itens…

4 Pg. 41 1. Leia, com atenção, no endereço HTTPS://sites. Google.com/site/aihca02/ofícios, as profissões existente em um engenho de açúcar no Brasil colonial. Na sua opinião, as escola fundadas por D. João VI formavam esses profissionais? R: Não porque D. João VI só priorizava a educação somente para as elites, devido ele visar somente à estrutura econômica e social. E que na época havia uma mentalidade de desprezo, as pessoas que faziam serviços braçais, para eles os trabalhadores…