Porque Podemos Dizer Que O Ensino Do Direito Constitui Um

ATUALMENTE=SUJEITOS DE DIREITO -QUANDO SE ENCONTRAVAM EM SITUAÇÃO IRREGULAR ATUAVA O JUIZ DE MENORES -QUANDO NÃO SE ENCONTRAVAM EM SITUAÇÃO IRREGULAR? O JUIZ DE FAMILIA TOMAVA CONTA - A CRFB/88 ADOTOU A TEORIA DA PROTEÇÃO INTEGRAL TEORIA DA PROTEÇÃO INTEGRAL? -TODA CRIANÇA E ADOLESCENTE SÃO SUJEITOS DE DIREITOS, LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO A SUA PECULIAR CONDIÇÃO DE PESSOA EM DESENVOLVIMENTO. MERECE ATENDIMENTO PRIORITÁRIO DO ESTADO OBS:A criança e o adolescente, são…

escola. Falar de multiculturalismo é falar do manejo da luta da diferença em nossa sociedade, a liberdade de construir suas identidades sociais, políticas e culturais tendo a harmonia entre diferentes culturas num mesmo território e a garantia dos direitos e o respeito ao outro e suas diferenças. Ou seja, se inclui nessa lógica imigrante, negros, minorias étnicas e religiosas, homossexuais, enfim qualquer identidade particular onde pode exprimir-se como grupo culturalmente…

desenvolvimento da disciplina e dos temas e discussões mais relevantes. Nesta primeira aula, vamos estabelecer um espaço de reflexão sobre as teorias e práticas pedagógicas vigentes, o que possibilitará ampliar nossa visão crítica sobre a realidade do ensino e da aprendizagem. Apresentaremos a você nossa proposta de trabalho para a disciplina Currículos e Programas I e vamos juntos discutir como serão realizadas as atividades e participações durante as sete semanas de estudo. Por isso,…

Cristina Barroco Massei Fernandes Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Revisada por Rita de Cássia Geraldi Menegon (janeiro/2013) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal…

pouco nosso conhecimento sobre esse assunto e tentarmos compreender a seriedade de atingirmos nossos objetivos de sermos educadores e que podemos fazer a diferença dentro da educação, em prol dos cidadãos especiais que estaremos recebendo, compreendendo-os, ensinando-os, amando-os, mas acima de tudo, respeitando suas diferenças, sejam elas quais forem. Não podemos nos esquecer que devemos estar preparados e confiantes para prepararmos nossos alunos e estabelecermos regras de respeito e…

levada aos extremos, a educação tem sido motivo de várias discussões em todos os setores da sociedade, principalmente nos meios | |governamentais, que trazem em seus projetos para o Brasil esse modelo econômico. De toda essa discussão podemos detectar algo de positivo, nunca se discutiu| |tanto educação como atualmente. | |O período histórico que…

finalidades do processo judicial. Resumo: O presente estudo examina a tese segundo a qual o processo judicial objetiva encontrar a decisão justa, constatando a verdade dos fatos e a verdadeira interpretação do direito. Essa afirmação é desconstruída através de referências ao direito brasileiro e a estudos filosóficos sobre os conceitos de justiça e de verdade, sustentando que finalidade do processo judicial é resolver conflitos sociais de maneira civilizada com base em regras…

edição © 2005: Jorge Zahar Editor Ltda. rua México 31 sobreloja 20031-144 Rio de Janeiro, RJ tel.: (21) 2240-0226 / fax: (21) 2262-5123 e-mail: jze@zahar.com.br site: www.zahar.com.br Todos os direitos reservados. A reprodução não-autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação de direitos autorais. (Lei 9.610/98) Capa: Sérgio Campante Composição eletrônica: TopTextos Edições Gráficas Ltda. Impressão: Cromosete Gráfica e Editora CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte…

compreensão das fases cognitivas, mas quanto aos aspectos educacionais inseridos no seu tratamento clínico, que tem garantia na legislação federal: “o direito destes pacientes de desfrutarem alguma forma de recreação, programas de educação para a saúde e acompanhamento do currículo escolar durante sua permanência no hospital” (Declaração dos direitos da criança e do adolescente). Também fundamenta este aspecto, quando afirma que “os hospitais” , no caso de crianças com doenças crônicas,…

Carolina do Carmo, Pauleandro de Amorim Maciel, Sheila de Oliveira e Silva. A ETICA E O ENSINO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO SOCIO-MORAL NA ESCOLA Santos 2013 RESUMO A proposta deste trabalho é apresentar algumas reflexões sobre a ética e a moralidade na formação do individuo visando o desenvolvimento moral e intelectual de crianças no período pré-escolar e nos anos iniciais do ensino fundamental. Em vista da globalização e da crise ética que a…