Porque Os Professores Precisam Dar Atividades Orais E Cor

de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Esse relatório descreve a Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental, I, localizada na Rua Duque de Caxias, da cidade de Bastos, interior do estado de São Paulo. O estágio foi realizado no período de 09 de setembro a 31 de outubro de 2011. Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo as seguintes atividades desenvolvidas durante o Estágio…

............................................................................04 2.3- APRENDER ATRAVÉS DO JOGO.......................................04 3- A PRESENÇA DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL................................................................07 3.1- DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL..................08 3.2- DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA.............09 4- CONCLUSÃO............................................................................12…

glória. Em especial, agradecemos à tutora de sala Maria Eugênia Peixoto de Azevedo, pelo seu espírito inovador e empreededor na tarefa de multiplicar seus conhecimentos, por ter nos ensinado a importância do trabalho em grupo e da união. Aos professores Fábio Goulart de Andrade e Rejane Dias das Neves Souza, que muito nos auxiliaram com seus ensinamentos que contribuiram para a realização dessa pesquisa. E, finalmente, aos colegas de classe pela espontaneidade e alegria na troca de…

uma reflexão acerca das posturas corporais implicadas nas atividades cotidianas, bem como, atividades voltadas para a ampliação da cultura corporal. As práticas culturais e as possibilidades de exploração oferecidas pelo meio e pela instituição de ensino, no qual a criança vive, permitem que ela desenvolva capacidades e construa repertórios próprios. Nesta sentido, a questão motora assume na rotina de atividades da criança, um papel fundamental na ampliação…

7536611567 Nome: Keller Maciel RA: 7981713767 Nome: Marisa Todt RA: 7715673933 Nome: Viviane Stephani RA: 7582607470 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Járaguá do Sul

conseguia ir mais. O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente. Mas seu corpo estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e esticassem para serem capazes de suportar o corpo que iria se afirmar com o tempo. Nada aconteceu! Na verdade, a borboleta passou o resto da sua vida rastejando…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Letramento e Alfabetização. Profª Rosimeire Lopes da Silva Farias Cristalina, GO 2012 “ Estar alfabetizado é ...” Saber realmente ler, escrever e entender, eu fui alfabetizada na pré-escola porque eu levei para escola uma pequena bagagem que

seminários Objetivos Ao final da sequência de atividades, espera-se que os alunos sejam capazes de: - Apropriar-se de procedimentos de escuta e participação de uma exposição oral e de um seminário; - Organizar a sua apresentação de maneira a possibilitar a compreensão da audiência; - Apropriar-se de procedimentos de planejamento, produção e revisão de uma exposição oral; - Compreender as características fundamentais da organização interna de uma exposição oral; - Utilizar o registro…

relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa também apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de educação e as atividades desenvolvidas. E o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de pedagogia e também um momento de aprendizagem, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da área, podemos…

Santo Andre/São Paulo 2013 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob a orientação do professor-tutor a distância Alessandra Ramos. Santo Andre/São Paulo Sumário Introdução