Porque Os Alunos Vão As Aulas De Geografia

culturais e nas próprias escolas. Ateliê Geográfico Goiânia-GO v. 4, n. 4 dez/2010 p.206-221 Página 208 Em termos populacionais, Guarulhos vem num crescendo desde a década de 1960. Conforme dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o município passou de 101.273, em 1960, para 532.724, em 1980, e em 2000 atingiu a cifra de 1.071.299. No plano econômico, seu crescimento foi impulsionado, na década de 1980, com a instalação, em 1985, do…

Escola Municipal de Educação Básica Nelson de Araújo Lessa Aluno (a): Serie: turma: Professor: Data: Nota: Avaliação Bimestral de História e Geografia de alagoas 1) Na época do descobrimento, a região de Coruripe estava coberta de: a- Cana de açúcar b- Pau-brasil c- Coqueirais d- Pedras 2) Porque a madeira do pau-brasil era cobiçada em toda Europa? 3) O que é Folclore? 4) Cite algumas festas

mistura todos esses elementos e virou unanimidade entre os jovens. Observando essas tendências e o comportamento de seus alunos, o professor de geografia Eduardo Castro, do Colégio Sidarta, em Cotia, resolveu apostar no Facebook como ferramenta de ensino à distância. "Pensava em criar um espaço fora de sala de aula para ampliar os estudos, e que viabilizasse uma interação com os alunos. Inicialmente pensei em um blog, mas, analisando o Facebook, vi que ali estava um meio com todos os…

maio á 20 de agosto de 2012 na escola municipal Recanto Feliz. A escola possui aproximadamente 1020 alunos e uns 120 professores, atendendo os turnos matutino e vespertino, incluindo alunos em período integral, com o “Projeto Integral e PET``. A sua localização fica no Bairro Pinheirinho, atendendo crianças de cinco bairros próximos, sendo a escola municipal mais antiga da região. A escola recebe alunos de pais trabalhadores, a maioria, da Indústria de frango que há nas proximidades,…

Novos modos vão surgindo na sociedade, mas nem sempre são aceitos e vistos com bons olhos pelos que estão ao redor. O conceito de gênero não mais se restringe somente a diferenciação do que é homem e mulher, mas sim pela diferenciação dos modos sociais, de suas opiniões, cultura, valores, crenças e modo de viver. A escola tem papel fundamental no ensinamento de todas as mudanças que se passa na sociedade, é dever dela instruir seus professores a adotarem e a trabalharem em salas de…

brincar e ensinar ao mesmo tempo. Aliás, porque não ensinar de forma diferente? Tenho que confessar que os professores mais marcantes de minha vida, tinham uma forma diferenciada de ensino. Muitas atividades vivenciadas e ensinadas pela orientadora Cíntia Ramos, me servirão como base. Dentre elas destaco algumas atividades cooperativas, trazendo o respeito ao próximo como, por exemplo, a esteira humana. Esta, por sua vez, é uma atividade no qual os alunos se deitam ao chão,…

FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA HUMANA EDJAILSON BEZERRA DA SILVA edjbsilva@hotmail.com As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: Repercussões na formação do Aluno e do Professor de Geografia São Paulo 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA HUMANA EDJAILSON BEZERRA DA SILVA …

.....................................................................5 2.1.1 Descrição da escola...........................................................................................................5 2.1.2 Processos interativos em sala de aula.............................................................................5 2.1.3 Atitudes facilitadoras/ dificultadoras da aprendizagem...............................................9 2.2 ESTÁGIO ESPECÍFICO..................................

que se empenhem para que a apreensão e a compreensão dos conhecimentos seja um facto. É deste pro-cesso de ensino e aprendizagem que durante esses anos de formação acadé-mica temos falado, uma vez que é um sistema que integra vários componentes que vão desde o Social, Cultural e Económico, e que cujo seu objectivo princi-pal e a formação do homem como membro da sociedade. - A formação Superior para um indivíduo, Estudante em particular, surge tam-bém como um meio de socialização,…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A Água no Cotidiano Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciência e Saúde Infantil, Ensino de Matemática e Seminário. Professores orientadores: Cyntia Simioni e Eliane França, Helenara Sampaio, Andreia Zompero e Carlos Eduardo Gonçalves. Tutor Eletrônico: Maria Roseli da Silva Tutor de Sala: