Porque Os Alunos Têm Dificuldade Em Aprender Inglês

supermercados, banners, e outros. Para a realização desse trabalho foram utilizados recursos digitais como: câmera e celular, no afã de legitimar as informações por meio de várias fotografias que estão expressas no corpo desse trabalho. Palavras Chaves: inglês; importância; imagens. INTRODUÇÃO Nota-se que atualmente uma das Línguas Estrangeiras Modernas mais globalizadas é a Língua Inglesa, a qual num ritmo acelerado está, amplamente, sendo usada em todo o mundo. Sendo que a…

Durante o período de 21/09 à 04/10 realizei estágio na turma do Pré I na Escola de Educação Municipal Augustinho Marcon, tendo como professora regente Tatiana Menegat. A sala é composta por 21 alunos sendo 9 meninas e 12 meninos, dentre os alunos há com uma aluna com necessidades especiais e um segundo professor Camile. A sala é bem organizada, afinal a professora pressa por tudo em seu devido lugar; eles têm muitos brinquedos educativos, trabalhos expostos e tapete e espelho no canto da sala

Desempenho...................................................................................17 INTRODUÇÃO Que fatores intra-escolares contribuem para que ocorra o baixo rendimento dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II do Colégio XXXXXXXXXXXX, visto que identificou-se no mesmo um afunilamento do número de classes destinadas a cada série/ano. Pois funcionam neste colégio 11 turmas de 6º ano, 06 turmas de 7º ano,…

vez mais, o magistério estadual. A periodicidade dos concursos a cada quatro anos – com ritmo mais acelerado nos próximos dois anos – foi uma conquista nossa e vamos exigir que seja efetivada. A diretoria Índice Língua Estrangeira Moderna - Inglês 1. BARCELOS, A. M. F. Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, v. 7. n. 2. p. 109-38, 2007. Disponível em: Acesso em: 26 jan. 2010.…

histórico-cultural e nos princípios da mediação elaborados por Vygotsky, este estudo tem como objeto a investigação do como e em que condições se dá a relação professor/máquina/aluno, o que disso decorre para o ensino de Língua Inglesa e o papel do professor como mediador. Partimos do pressuposto de que professor e alunos são sujeitos em interação e sujeitos em desenvolvimento, que constroem conhecimento à medida em que se constituem. O objetivo é compreender como as ferramentas…

princípio adotado é o de que, o objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou mais exatamente, criar condições para que ele seja aprendido. A ideia de que não se deve exigir dos alunos, o domínio do dialeto padrão ou mesmo de se ensiná-lo, em parte, surgiu do preconceito segundo o qual seria difícil aprender o padrão. O que não é verdade. Os motivos pelos quais não se aprende ou não se usa o dialeto, tem a ver com valores sociais e com estratégias escolares discutíveis. A tese…

DISCURSO DE OBAMA AOS ALUNOS Sei que para muitos de vocês hoje é o primeiro dia de aulas, e para os que entraram para o jardim infantil, para a escola primária ou secundária, é o primeiro dia numa nova escola, por isso é compreensível que estejam um pouco nervosos. Também deve haver alguns alunos mais velhos, contentes por saberem que já só lhes falta um ano. Mas, estejam em que ano estiverem, muitos devem ter pena por as férias de Verão terem acabado e já não poderem ficar até mais tarde na

03 A realidade no Brasil 03 A expansão do ensino 05 O inglês e a indústria de tecnologia da informática 06 Custo médio para prestação de serviço 07 Inflação

UNIVERSIDADE DE UBERABA POLO TIMÓTEO CURSO – LETRAS- PORTUGUE /iNGLES PRECEPTORA – MARCELIA TCA – Trabalho de Construção de Aprendizagem Aluno: Wander silva Lourenço R.A 1069291 APRESENTAÇÃO Me chamo Wander Silva Lourenço, sou nascido e criado neste município. Minha história acadêmica é um pouco confusa, fiz um curso técnico de eletrotécnica no ensino médico e paralelo cursei o SENAI/MG no curso de siderurgia em seguida iniciei minha atividade profissional em uma…

1 INTRODUÇÃO . Sou aluno do 1° semestre do curso de pedagogia, e neste memorial, vou contar histórias da minha vida, partindo de fatos que deixaram marca positivas e negativas. Falar também um pouco da minha experiência acadêmica, e o que me levou a escolher o curso de pedagogia, contar sobre meus objetivos e como desejo alcançá-lo. E finalmente como