Porque A Cultura Satisfaz Mas Ao Mesmo Tempo Limita A S

(SAVIANI, 2000 – b), isto é, a educação como uma atividade mediadora no seio da pratica social global. Assim, a educação é entendida como instrumento, como um meio, como uma via através da qual o homem se torna plenamente homem apropriando-se da cultura, isto é, a produção humana historicamente acumulada. Nesses termos, a educação fará a mediação entre o homem e a ética permitindo ao homem assumir consciência da dimensão ética de sua existência com todas as implicações desse fato para a sua vida

Povos de culturas tradicionais acreditavam que os mais velhos seriam os mais sábios, adotavam portanto como líderes, as pessoas idosas, chefes de famílias ou clãs. Os povos tradicionais podem admirar a alfabetização, mas eles geralmente não definem a inteligência em termos de habilidades de ler e escrever. Em vez disso, como revelam os ilhéus de Puluwat e as tribos africanas, uma capacidade de lidar sabiamente com os outros é em geral considerada como um sinal de Inteligência entre as…

seu produto/serviço com maior comodidade em menor tempo, com a mesma qualidade, atendendo as expectativas destes, ou melhor, superando-as para que venham sentir-se satisfeitos em relação aos prazos e condições em que o mesmo foi solicitado. Sobre a logística Ballou (2006) esclarece que ela é associada a estudos e administração dos fluxos de bens e serviços, como também da informação associada que os coloca em movimento. Ela precisa vencer o tempo e a distância na movimentação de bens…

Profª. Kelly S. Oliveira Mariano 2 1 - O CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: O ordenamento jurídico possui uma responsabilidade compartilhada entre o Estado e os cidadãos na proteção e preservação do desenvolvimento da humanidade. Pensar sobre o desenvolvimento sustentável importa em refletir sobre a vida em sociedade - o ambiente em seus infinitos ecossistemas e correlações, em cuja totalidade insere-se a vida humana. É sobre a base da natureza que o homem desenvolve sua…

nossas especiais preocupações, tem de caber o conhecimento geral dos grupos sociais, das sociedades. Antes de tudo deve esmerar-se o jurista no obter a noção da realidade social, em sua estática e em sua dinâmica, em sua anatomia e em sua fisiologia, porque, sem ela, não teriam sentindo as noções particulares, dependentes, posto que específicas, dos fenômenos jurídicos. Por mais primitivo que seja o grupo social, a sociedade, ou por mais desorganizado e periclitante, nele há de…

Princípios da Filosofia do Direito s aiu em Berlim em 1918. Trata-se do desenvolvimento de u m a seção da Enciclopédia das ciências filosóficas publicada no ano anterior e onde Hegel expõe de maneira dogmática esse pensamento, agora já tend o atingido sua forma definitiva. O que Hegel chama de Direito não é o direito abstraio, que nos vem dos romanos, nem o direito natural. "É a existência da vontade livre"; é a "liberdade consciente de si", o direito da pessoa, por exemplo, é apenas u m

argumento, mas a persuasão de seu propomente. Dessa forma reconheceu que a crença é subjetiva: O homem, mantendo um ponto de vista ou opinião, é que dá a medida de seu valor. Esse estilo de raciocínio já era muito usado na política e na justiça daquele tempo, e só depois começara a ser usado na filosofia. Com o surgimento do antropocentrismo, a retirada da religião dos argumentos filosóficos mudou o foco da filosofia, e agora, a investigação do comportamento humano era o foco dos…

intuito de possibilitar, através das oficinas terapêuticas, que o trabalho torne-se prazeroso: um instrumento de construção de subjetividade. 1 INTRODUÇÃO “Um homem é definido pela memória, por sua história, seu nome, suas origens. Ao mesmo tempo, em nosso mundo, um homem é definido pelo trabalho, pela profissão. Ele é o que se faz para viver.” (Werneck, 2003) Foi a partir de uma casual leitura de um jornal semanal que encontrei, em meio a uma crítica sobre um filme em…

..................................................26 4.5. Estrutura, Liderança, Cultura ........................................................................................................................26 4.5.1. 4.5.2. Liderança ...............................................................................................................................................27 4.5.3. Cultura .....................................................................................

Qualidade de Software SUMÁRIO I. - O QUE É QUALIDADE 4 Proposições da qualidade de software: 4 Princípios de qualidade: 5 Princípios de gerência: 5 Princípios de engenharia: 5 II. -HISTÓRICO DA QUALIDADE 5 III. - PORQUÊ SE PREOCUPAR COM A QUALIDADE DE SOFTWARE ? 7 Qualidade x Definição de pré-requisitos 7 Qualidade e o desenvolvimento software 8 IV. - QUALIDADE E SERVIÇO DE SUPORTE AO USUÁRIO 8 O que é um Sistema de Qualidade ? 9 Qualidade Produto…