Por Vezes Poema

biblioteca... Fernando Pessoa Analise do poema "Liberdade" Datado de 16/3/1935, o poema "Liberdade" é um dos poemas mais conhecidos e citados de Fernando Pessoa. É um poema escrito por Fernando Pessoa em seu próprio nome e aborda um tema raras vezes abordado pelo poeta de modo tão explicito: a liberdade humana. À primeira vista trata-se de uma abordagem leve e divertida ao tema. Essa é claramente a sensação que se tem ao ler o poema. "Ai que prazer / Não cumprir um dever" -…

Obs: colchetes meus. A UNIDADE DO POEMA “...o discurso literário é um discurso específico, em que a seleção e a combinação das palavras se fazem não apenas pela significação, mas também por outros critérios, um dos quais, o sonoro. Como resultado, o texto literário adquire certo grau de tensão ou ambiguidade, produzindo mais de um sentido. Daí a plurissignificação do texto literário.” (p. 5) “Ao analisar, é mais simples começar pelos aspectos mais palpáveis do poema, aqueles que saltam…

subjetividade, ou seja, não possui uma linearidade lógica, segundo Hegel a efusão lírica é o movimento interior que dá origem aos ritmos, idéias e imagens que compõe o poema, todas essas características são subjetivas e sua percepção pode variar de leitor para leitor, às vezes seguindo padrões de raciocínio. É importante que no gênero lírico o poema atinja o “alvo” com lirismo para que se torne bem sucedido. Não precisa causar necessariamente a mesma sensação, mas tem que causar um…

PAZ, Octavio. O Arco e a Lira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982. Col. Logos. Tradução de Olga Savary (p.15-31) INTRODUÇÃO Poesia e Poema A poesia é conhecimento, salvação, poder, abandono. Operação capaz de transformar o mundo, a atividade poética é revolucionária por natureza; exercício espiritual, é um método de libertação interior. A poesia re­vela este mundo; cria outro. Pão dos eleitos; alimento ­maldito. Isola; une. Convite à viagem; regresso à terra natal.…

1. (UNEMAT) Sobre “Triste fim de Policarpo Quaresma”, de Lima Barreto, pode-se afirmar: a. É um poema épico que conta a história de Marechal Floriano. b. É uma narrativa de ficção que conta a história de Brás Cubas. c. É um livro de memórias escrito por Riobaldo Tatarana. d. É um conto que narra a história de amor de Olga e Marechal Floriano. e. É um romance em que é narrada a história de um brasileiro visionário e utópico. 2. Com relação a Urupês, de Monteiro Lobato, assinale a(s)…

Aluna: Claudia Alves Carneiro Prof.: Luís Eustáquio LITERATURA BRASILEIRA III: CÂNONES ANÁLISE DO POEMA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE POEMA: PROCURA DA POESIA Não faça versos sobre acontecimentos. Não há criação nem morte perante a poesia. Diante dela, a vida é um sol estático, não aquece nem ilumina. As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam. Não faças poesia com o corpo, esse excelente, completo e confortável corpo, tão infenso à…

lírico: uma análise de poema na perspectiva de Emil Staiger Ana Paula Klauck* Resumo: O artigo faz um levantamento das considerações de Emil Staiger acerca do estilo lírico, destacando a forma como os aspectos sonoros e semânticos se unem para configurar a unidade do poema. O texto faz alusões relacionadas às teorias de Staiger quanto à disposição anímica, ao tempo do poema e à proximidade proporcionada pelo estilo lírico, além de aplicar tais estudos do autor em um poema de…

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para crianças. Entre 1936 e 1939 frequentou o curso de Filologia Clássica na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Familiarizou-se assim com a civilização grega, que profundamente admirou e que aparece também espelhada na sua obra, seja em poemas que glosam motivos helénicos, seja naqueles que, dum modo mais geral, recuperam as noções clássicas de harmonia, inteireza e justiça. O ensaio O Nu na Antiguidade Clássica, ajuda-nos a compreender melhor a identificação de Sophia com o…

relatavam as histórias e emoções ligadas a eles. A partir dessa sensibilização, os participantes produziram poemas que passaram pelo processo de reescrita para aprimorar tanto aspectos gramaticais quanto de linguagem poética. Os textos foram socializados através de um varal de poesia montado na escola. Pôde-se perceber a motivação dos participantes na fase de sensibilização e os poemas produzidos mostraram-se condizentes com a faixa etária dos alunos, que utilizaram de procedimentos…