Por Que Os Alunos Do Ensino Fundamental Ii Apresentam Tantos Problemas Na Aprendizagem Da Lingua Inglesa

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ALPHAVILLE CURSO:LETRAS A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Letras - Mônica Geralda Aparecida de CASTRO-0908818 SÃO PAULO 2012 Geralda Aparecida de CASTRO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa, apresentado à comissão julgadora da UNIP – Alphaville sob a orientação da…

Conclusão de Curso. Curso de Psicologia. FAMA - Faculdade da Amazônia. Vilhena. 2013. 47 f. RESUMO O presente estudo busca discutir as manifestações do fenômeno Bullying no cotidiano escolar e os efeitos que ele possa desencadear na vida dos alunos que sofrem tal agressão física ou psicológica. Inicialmente o Bullying será conceituado, e veremos um breve histórico de estudos realizados no mundo e no Brasil. Assim como acontece na tragédia grega, o Bullying também é constituído…

força carinhosa que me dá suporte para enfrentar as dificuldades da vida. Especialmente, agradeço aos apoios e à amizade das amigas Feng, Giordana, Ilza, Mariy, Nanci, Núbia, Rúbia, e demais amigos, que sempre me ajudaram durante o processo de aprendizagem. Agradeço a todos os professores das aulas de minha turma e aos colegas que me acompanharam no mundo de conhecimento. Agradeço ao governo do Brasil, ao meu país de origem Taiwan e as Universidades que já cursei por me darem…

WALQUIRIA ONETE GOMES INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR NA ESPECIFICIDADE DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2005 WALQUIRIA ONETE GOMES INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR NA ESPECIFICIDADE DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, do Curso de Pós-Graduação em Educação, do Setor de Educação, da Universidade…

antes da leitura, para confirma-las ou refutá-las. Depois da leitura é feia uma análise com o objetivo de rever e refletir sobre o conteúdo lido, ou seja, a importância da leitura, o significado da mensagem, a aplicação para solucionar problemas e a verificação de diferentes perspectivas apresentadas para o tema. Também é realizada uma discussão da leitura, com a expressão e comunicação do conteúdo lido após análise e reflexão, seguida de um resumo e de uma releitura do…

séculos, na França, após a Revolução Francesa. Segundo Cagliari (1998), após a Revolução Francesa, surgiu o ensino mútuo, que se espalhou, sobretudo pelos povos anglo-germânicos. O pedagogo alemão José Hamel, em sua obra Ensino Mútuo, descreve o método de alfabetização em detalhes. O ensino é nitidamente coletivo, sendo dado para classes e não mais com atenção individual. O ensino com muitos alunos numa classe acabou criando um tipo de escola para as crianças, as Escolas Infantis, o…

sua empregabilidade neste mercado. A metodologia a ser utilizada será a qualitativa com um gestor de RH da faculdade e quantitativa com as professoras desta instituição. E visa responder a pergunta “Qual a visão das professoras de ensino superior de uma faculdade de Goiânia sobre sua empregabilidade e como elas desenvolvem seus talentos?” Palavras­chave . Empregabilidade. Docência Superior. Mulher…

“Promover a inclusão de deficientes significa, sobretudo, uma mudança de postura e de olhar acerca da deficiência. Implica quebra de paradigmas, reformulação do nosso sistema de ensino para a conquista de uma educação de qualidade, na qual o acesso, o atendimento adequado e a permanência sejam garantidos a todos os alunos, independente de suas diferenças e necessidades. A concepção da Educação especial como serviço segrega e cria dois sistemas separados da educação: O regular e o…

defesa:_____________________ __________________________________ Orientador: Prof ª Dra. Diva Otero Pavan RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância da avaliação e acompanhamento do aluno com TEA (Transtorno do Espectro Autista), bem como, contextualizar historicamente a educação e a formação dos professores e comprovar a importância do convívio da criança autista no contexto escolar. Para esta pesquisa foram utilizadas…

PESQUISA: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS E TECNOLOGIA A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: ESTUDO DE ELEMENTOS DOS GAMES APLICADOS EM PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM MARCELO LUIS FARDO Caxias do Sul 2013 Marcelo Luis Fardo A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: ESTUDO DE ELEMENTOS DOS GAMES APLICADOS EM PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul como requisito para a…