O professor e a criança autista
13707 palavras
55 páginas
JOÃO CARLOS RODRIGUES DE MENDONÇATrabalho de conclusão da Pós-Graduação em Psicopedagogia.
O PROFESSOR E A CRIANÇA AUTISTA
JUNDIAÍ-SP
2013
JOÃO CARLOS RODRIGUES DE MENDONÇA
O PROFESSOR E A CRIANÇA AUTISTA
Monografia apresentada ao Centro Universitário Padre Anchieta, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob orientação da Prof.ª Dra. Diva Otero Pavan.
JUNDIAÍ-SP
2013
JOÃO CARLOS RODRIGUES DE MENDONÇA
O PROFESSOR E A CRIANÇA AUTISTA
Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela seguinte banca examinadora da Pós-Graduação do Centro Universitário Padre Anchieta:
Nota:_____________________________
Data da defesa:_____________________
__________________________________
Orientador: Prof ª Dra. Diva Otero Pavan
RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância da avaliação e acompanhamento do aluno com TEA (Transtorno do Espectro Autista), bem como, contextualizar historicamente a educação e a formação dos professores e comprovar a importância do convívio da criança autista no contexto escolar. Para esta pesquisa foram utilizadas referências bibliográficas sobre o assunto.
Palavras-chave: avaliação, deficiência, inclusão.
ABSTRACT
This paper aims to reflect on the importance of evaluation and monitoring of the student with ASD (Autism Spectrum Disorder) and historically contextualize the education and training of teachers and demonstrate the importance of interaction of autistic children in the school context. For this research bibliography on the subject were used.
Keywords: assessment,