Por Que O Projeto Político Pedagógico é Instrumento Impor

Dicas de saúde — cuidados com a voz 06 Entevista com a pedagoga Margarida Maria 07 09 Bill Gates 11 Fique ligado 12 O professor está sempre errado 13 Criança esperança http://revistaescola.abril.com.br/historia Projeto supermercado 14 Paulo Freire Página 2 3 PEDAGOGIA HOJE Educar e/ou cuidar? Práticas educativas cuidadosas! O Debate entre cuidar ou educar ainda é um dos grandes desafios da Educação infantil. O que ao meu ver é um debate

acelerado, onde são necessários maiores níveis de escolarização e competências técnicas e interpessoais. No atual contexto da educação brasileira, cresce a importância do Psicopedagogo, que representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. Sabe-se que o Psicopedagogo é um servidor especializado em na motivação do corpo docente, deve ser um idealista, definindo claramente que…

EDUCATIVA MOTIVADORA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista no Curso de Pós-Graduação em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação, na especificidade Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão e Orientação Educacional, modalidade a distância, da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER- Orientadora: Camila M. Pasqual Santa Maria, RS 2007 …

da Conferência Mundial Sobre o Ensino Superior, UNESCO: Paris, 1998; •Relatório Final da 11ª Conferência Nacional de Saúde realizada de 12/2000; •Plano Nacional de Graduação do FORGRAD de 05/1999; •Documentos das OPAS, OMS e Rede UNIDA; •Instrumentos legais que regulamentam o exercício das profissões da saúde; •Pareceres e Resoluções do CNE sobre a formação dos profissionais da Educação. A formação em nível superior de graduação plena em Educação Física vem sendo objeto de um…

FACULDADE TAPAJÓS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA JÂNIA LÍDIA MAREGA PROJETO DE INTERVENÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA: auxílio de jogos na escrita e na leitura URUARÁ- PA 2012 JÂNIA LÍDIA MAREGA PROJETO DE INTERVENÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA: auxílio de jogos na escrita e na leitura Projeto de atividades interventivas apresentado ao curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica da FAT- Faculdade Tapajós

neste campo educacional. Destaco que o ensino de ciências ainda é dominado por uma visão de educação conteudista, bancária. Através deste venho discutir a possibilidade e necessidade de um ensino de ciências mais crítico, contextualizado e ético-político. Palavras-chave: Ensino de ciências; CTSA; educação bancária; atividades experimentais. Introdução As discussões em torno de um processo de ensino-aprendizagem dialógico estão cada vez mais presentes no campo educacional. O…

INTRODUÇÃO O presente trabalho sob o tema “Compromisso do Supervisor Escolar com o processo pedagógico”, tem como objetivo mostrar como está a atuação desse profissional da educação na escola hoje, partindo de uma contextualização histórica e legal. Na abordagem, procuramos relatar a vivência do estágio, evidenciando, entre outros aspectos: histórico e função do supervisor escolar e as reflexões acerca do acompanhamento do trabalho e da intervenção realizada na Escola…

objetivas, sendo as objetivas as que mais interessam, visto que são universais. A universidade necessita de professores criativos e com uma dinâmica atraente para que os estudantes possam apreender e aprender o que está sendo ministrado. O ato pedagógico é democrático pela sua natureza, já o ato empresarial orienta-se pela "lógica do controle". Para Freire o neoliberalismo naturaliza a desigualdade, assim chama a atenção para a importância de observar o processo de construção da…

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em (colocar o nome do curso) – Eadcon - como requisito parcial para obtenção do Grau de Especialista. Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias SÃO PAULO - SP ABRIL de 2009 TERMO DE APROVAÇÃO RENATO LUÍS DA CRUZ MARQUES O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em (colocar o nome do curso) – Eadcon - como requisito parcial para obtenção do Grau de Especialista. Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias SÃO PAULO - SP ABRIL de 2009 TERMO DE APROVAÇÃO RENATO LUÍS DA CRUZ MARQUES O…