Por Que O Pedagogo Precisa Conhecer A Neurociencia

.................... 23 1.2. A educação na atualidade................................................................................ 24 1.3. Os caminhos da educação na sociedade do conhecimento ................................ 25 I - Aprender a conhecer: .......................................................................................... 25 II - Aprender a fazer: ............................................................................................... 25 III - Aprender a…

– O problema do relativismo 137 143 3.3. – Construtivismo Social e Ontologia 3.3.3. – O Construtivismo Social Ontológico 3.4. – Construtivismo Social e Epistemologia 3.4.1. – É possivel conhecer algo sobre o mundo? 3.4.4. – Qual é a relação entre o sujeito e o objeto? 3.4.5. – Qual é o método científico de investigação da ciência? IX 154 4. – Avaliação crítica do Construtivismo Social

primeiros centros de orientação educacional infantil, com equipes formadas por médicos, psicólogos, educadores e assistentes sociais (MERY apud BOSSA, 2000, p.11). Esperava-se através desta união Psicologia-Psicanálise-Pedagogia, conhecer a criança e o seu meio, para que fosse possível compreender o caso para determinar uma ação reeducadora. Diferenciar os que não aprendiam, apesar de serem inteligentes, daqueles que apresentavam alguma deficiência mental, física ou…

83 cAPITULO 0 – Introdução O tema em estudo, a Hidroterapia na Paralisia Cerebral, surgiu pelo prazer e harmonia proporcionados pelo movimento dentro de água, pelo gosto da Hidroterapia e fisioterapia na neurologia e também pela curiosidade em conhecer uma realidade tão antiga e tão pouco conhecida e divulgada como é o uso da água para o tratamento de afecções neurológicas, neste caso específico, a Paralisia Cerebral. Little, em 1843, descreveu, pela primeira vez, a encefalopatia…

de atualização, ampliando as possibilidades de acesso a cursos de atualização, graduação ou pós-graduação. Reafirmando seu compromisso com a excelência no ensino e compartilhando as novas tendências em educação, a UNIVERSO convida seu alunado a conhecer o programa e usufruir das vantagens que o estudar a distância proporciona. Seja bem-vindo à UNIVERSO Virtual! Professora Marlene Salgado de Oliveira Reitora Filosofia e Lógica Filosofia e Lógica Sumário 1.…

interpretá-los. Os problemas agravantes para o aprender podem ser - segundo a psicóloga Ciasca (2003) – educacionais, sócio-econômicos, emocionais, motivacionais ou derivados do histórico familiar de aprendizagem. Para desenvolver-se, “o cérebro precisa de motivação, estímulo e ambiente adequados”. Na pré-escola, por exemplo, deve-se observar se a criança apresenta: imaturidade no relacionamento com outras crianças; fraco desenvolvimento da atenção; atraso no desenvolvimento da fala e…

importância do meio ambiente na teoria Piagetiana, onde este é fundamental no que diz respeito à riqueza ou pobreza da estimulação tanto em aspectos físicos como sociais, que vão interferir diretamente no desenvolvimento cognitivo. Porque a criança precisa de um ambiente rico em estímulos, onde possa manipular objetos, explorar ambientes e observar fenómenos naturais. 2.2.4 Características do sistema de estágios do desenvolvimento cognitivo Os estádios de Piaget colocam a tónica na…

qualidade da educação brasileira. Os organizadores 12 CULTURA ESCOLAR E INCLUSÃO COMUNIDADE SURDA: a questão das suas identidades Elias Souza dos Santos INTRODUÇÃO Este estudo constitui-se numa das primeiras investigações, enquanto pedagogo e pai de uma adolescente surda. O propósito do trabalho é buscar entender as identidades surdas e lançar olhares que venham contribuir para a formação de novas posturas no campo educacional, social e cultural. O buscar, o…

perspectivas. Os estudos dos processos evolutivos da criança, através da Psicologia do Desenvolvimento, colaboram significativamente para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeitos sociais. Conhecer esses aspectos e a evolução humana permite que os professores possam entender os alunos nas suas características globais. Dessa maneira, o professor que compreende o modo de agir e pensar da criança, com suas especificidades,…

perspectivas. Os estudos dos processos evolutivos da criança, através da Psicologia do Desenvolvimento, colaboram significativamente para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeitos sociais. Conhecer esses aspectos e a evolução humana permite que os professores possam entender os alunos nas suas características globais. Dessa maneira, o professor que compreende o modo de agir e pensar da criança, com suas especificidades, contribui…