Por Que As Pessoas Tem Dificuldade De Escrever

acontecem sem tratamento desde muito antes dela acontecer, o momento crucial é agora. Este tema é importante para todos os educadores que buscam estratégias para o ensino de ortografia, tendo oportunidade de ampliar seus conhecimentos sobre as dificuldades da escrita dos educandos. A metodologia adotada nesta pesquisa é a qualitativa. Trata-se de uma metodologia que surgiu a partir da rejeição de tudo que estava ligado ao modelo positivista, uma tedência filosófica fundada por Augusto…

temos a ciência de uma defasagem de escrita a partir dos anos finais e esta se refere à dificuldades encontradas pelos alunos nos anos iniciais. Por isso, questiona-se quais as dificuldades encontradas pelos alunos do 5º ano A da Escola X no município de João Pinheiro, MG, que contribuem para resultados negativos de aprendizagem no período de 2011 a 2012? 3- OBJETIVO GERAL • Identificar as dificuldades encontradas pelos alunos do 5º ano A do ensino fundamental na produção…

de fora, tem enfrentado e ainda não conseguiu desenraizar, é o analfabetismo; inclusive “o analfabetismo de adulto no campo”. Na comunidade Vereda Grande município de Urucuia MG lidera a taxa de iletrados: a maioria dos habitantes não sabe ler ou escrever. A educação brasileira está permeada por desafios, alguns já superados, embora ainda permaneça num patamar bastante preocupante. Em pleno século 21 o analfabetismo permanece um desafio longe de ser superado. A luta para reduzir o…

Autor - Jéssica Surita Analise do filme Como Estrelas na Terra O filme Como estrelas na terra relata a historia de uma família indiana, cujo protagonista é um garoto de 9 anos que tem sérias dificuldades no processo de aprendizagem escolar, tornando-se difícil o relacionamento familiar. Na questão familiar, o pai do garoto é rude, severo, agressivo, ele não demonstra ter carinho e afeto pelo garoto. A mãe do personagem demonstra ser dedicada, atenciosa, carinhosa e uma boa dona…

PALAVRAS- CHAVES: Letramento, Alfabetização, Língua oral e escrita INTRODUÇÃO Partindo da consideração de que as crianças das series iniciais tem que estar nas próximas etapas seguintes sabendo ler e escrever desenvolvi uma pesquisa como trabalho de conclusão de curso II, sob orientação Dra Terezinha Baze de Lima, que teve como tema Alfabetização e Letramento: Especificidade pedagógica no processo da leitura e da escrita dos anos…

PROJETO DE PESQUISA TEMA: A Dificuldade de Aprendizagem da Leitura nas Series Iniciais MANAUS 2015 TEMA: A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS. JUSTIFICATIVA: Este projeto de pesquisa tem como objetivo entender e compreender a dificuldades na leitura no, 1° ano do ensino fundamental, visando contribuir significativamente para o processo de ensino e aprendizagem. Compreender que a grande parte dos alunos apresenta dificuldade na leitura, ao que parece, desde

tema que envolve muito mais que a simples decifração das letras, envolve um aprendizado muito mais amplo e efetivo. Portanto, esta prática de ler e escrever que tanto nos beneficia e é cobrada cada vez mais pelos tempos atuais, merece mais qualidade em seu ensino e necessita ser repensada com muito estima e consideração. Pelas inúmeras dificuldades já presenciadas na compreensão de leituras e escritas, não só na área da educação, mas também em outras áreas, considera-se que esta…

a capacidade de ler, de entender as palavras manuscritas ou impressas, de escrever e de soletrar palavras. No entanto na literatura educacional já disponível, há exemplos de intervenções que surtem efeito satisfatório no processo de ensino aprendizagem dos disléxicos.” “Instituições de ensino, professores, dentre outros relatam situações em que crianças, supostamente inteligentes, não podem ou não conseguem ler, escrever e não possuem ortografia adequada para idade.” “Percebe-se…

considerar alfabetizado a UNESCO define que se deve saber ler e escrever, será? De certo modo sim, mas precisamos ir além, temos que compreender e não apenas decifrar. Fomos alfabetizadas na primeira metade da década de 90, já na pré-escola. Havia uma grande preocupação em ingressar-se na 1º série lendo e escrevendo. Lembro-me bem deste momento, estudava em uma Kolping onde fazíamos muita lição, lembro-me que tínhamos que escrever por cima das palavras pontilhadas por diversas vezes.…

GARCEZ, L. H. do C. Os mitos que cercam o ato de escrever. In: Técnica de redação. O que é preciso saber para bem escrever. São Paulo: Martins Fontes, 2002, PP.1-12. Segundo a autora do livro, crescemos com alguns mitos sobre o ato de escrever, ela cita que sofremos influências negativas de todos os lados, as atividades escolares e os livros didáticos, pais, colegas, a alguns professores. E que isso causa um problema para a maioria das pessoas. Crescemos achando que não tem como…