Por Que A Criação Das Dcn

reestruturação do setor saúde favoreceu transformações no ensino da enfermagem, como a ação do Conselho Nacional de Educação, por meio da Resolução nº 3, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Enfermagem (DCN-CGE).8 Tal documento define os princípios, fundamentos, condições e procedimentos da formação de enfermeiros e propõe que esses egressos sejam críticos, reflexivos, dinâmicos e ativos adiante das demandas do mercado de trabalho.9 A formação…

não poderia ter sido tolerada num regime militar autoritário, como o que vigorava no país” (p. 211). Desse modo é evidente a quebra de di­ reitos, como a título de exemplo pode­se ci­ tar: a extinção da União Nacional dos Estu­ dantes – UNE; criação do Ato Institucional n.5, Linguagens, Educação e Sociedade ­ Teresina, Ano 12, n. 16, jan./jun. 2007 o temido AI­5/68, como ficou conhecido, que retirou todas as garantias individuais, públi­ cas ou privadas até…

e do Adolescente (ECA)- Lei nº 8.069 , de 13 de julho de 1990. Com o advento da Lei nº 8.069 /90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os Municípios passaram a ter responsabilidade pelos direitos da infância e adolescência, através da criação do Conselho Municipal, do Fundo Municipal e o Conselho Tutelar. Em seu artigo 227, a Constituição Federal consagra uma recomendação em defesa da criança ao dispor que é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com…

PARECER CNE/CES 492/2001 - HOMOLOGADO Despacho do Ministro em 4/7/2001, publicado no Diário Oficial da União de 9/7/2001, Seção 1e, p. 50. Silke Weber DCN eds MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação/Câmara Superior de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e…

propostas de diretrizes dos cursos mencionados na forma ora apresentada. Brasília(DF), 03 de abril de 2001. Conselheiro(a) Silke Weber – Relator(a) Conselheiro(a) Eunice Ribeiro Durham Conselheiro(a) Vilma de Mendonça Figueiredo Silke Weber DCN eds III – DECISÃO DA CÂMARA A Câmara de Educação Superior aprova por unanimidade o voto do(a) Relator(a). Sala das Sessões, em 03 de abril de 2001. Conselheiro Arthur Roquete de Macedo – Presidente Conselheiro Jose Carlos…

esse ponto, primeiro será necessário passar por uma série de etapas. Vamos voltar um pouco mais no tempo: em 1938, Allan H. Reeves sugeriu o uso de uma nova técnica para a amostragem, quantização e transmissão de sinais de voz codificados. A criação da codificação denominada modulação por associação de códigos a pulsos (Pulse Code Modulation- PCM), para a transmissão de sinais em altas taxas de bits, tornou possível transmitir sinais múltiplos através de um único circuito,…

professor tem em determinados momentos da escolaridade, em função da intervenção pedagógica realizada.” (1997, P.55) Os PCNs, também é um instrumento que subsidia o professor a com elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, sobre a criação de novos instrumentos de trabalho e a retomada de aspectos que devem ser revistos, ajustados ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual ou de todos. Nos PCNs, a avaliação também consiste como o processo…

desenvolver em relação ao mesmo, pois cada aluno terá um ponto de vista diferente do outro, conforme sua visão em relação às coisas que o cercam e como sabemos cada um tem uma maneira distinta de interpretar. 2.1 lEI DE DIRETRIZES CURRICULARES, dcn e dce (extenso, por citações da LDB....) De acordo com Bakhthin (1999,p.57) “a língua configura um espaço de interação entre sujeitas que se constituem através dessa interação; a língua só se constitui pelo uso, movida pelos…

status quo das relações desiguais mantidas, reproduzidas e legitimadas na sociedade, aqui se destaca o importante papel desempenhado pelos documentos oficiais (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional - LDBEN, Diretrizes Curriculares Nacionais - DCN, Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN) e as reformas no ensino. A propósito a estrutura do sistema educativo brasileiro, em seu conjunto, legitima essa intenção meramente utilitarista e imediatista pretendendo…

Enfermagem, Fisioterapia, etc. Desta forma, é inadequado considerar o Jornalismo como habilitação da Comunicação Social, uma vez que esta, como profissão, não existe, assim como não existe uma profissão genérica de Saúde. O equívoco não se origina nas DCN em vigor. Anteriormente a elas, a mesma organização já estava prevista nos Currículos Mínimos “do Curso de Comunicação Social” emanados do Conselho Federal de Educação a partir de 1969. Desde então, os Currículos Mínimos de…