Por Qual Motivo O Educador Precisa Conhecer O Desenvolvimento Humano

Orientadora: Profª. Dra. Marta Silene Ferreira Barros Londrina 2012 Sumário 1. Introdução 3 1.1 Fundamentação Teórica a cerca da Importância do Estágio Supervisionado....3,4 1.2 Atuação da escola na formação do ser humano 4,5,6 2. Caracterização da Instituição 6,7 2.1 Entrevista realizada com Diretora Osenilda Severina da Silva 8 2.2 Observação geral 8,9,10 3. Minhas Experiências - A importância da música na Educação Infantil 10,11,12 4. Projeto

e escrita? JUSTIFICATIVA: Dentro da minha vida acadêmica e docente sinto-me inquietada sobre a maneira de como as crianças surdos adquirem a leitura e escrita, e é por esse motivo que almejo estudar esse tema. Sei que dentro desse processo faz-se indispensável o uso de metodologias diferenciadas, por isso, procuro conhecer tais métodos que auxiliem nesse procedimento, para melhores resultados desses alunos. Segundo o censo de 2000 realizado pelo IBGE há aproximadamente 24,5 milhões de…

enunciados_____________________ 18 4.2 Sugerir regras de saúde e de alimentação____________________________ 18 4.3 Dar um exemplo de um calendário de estudo__________________________ 18 4.4 Ter especial atenção com os "desperdícios" de tempo___________________ 19 4.5 Conhecer e aplicar os dez mandamentos para professores de Polya________19 4.6 Desenvolver autoconfiança________________________________________ 20 4.7 Promover o…

pensamento para formas mais abstratas, que a ajudarão a conhecer e controlar a realidade. Nesse sentido, Vygotsky destaca a importância do outro não só no processo de construção do conhecimento, mas também de constituição do próprio sujeito e de suas formas de agir. Segundo o autor, o processo de internalização envolve uma série de transformações que colocam em relação o social e o individual. Afirma que “todas as funções no desenvolvimento da criança aparecem duas vezes: primeiro,…

adquiridos pela Educação de Jovens e Adultos (EJA), bem como demonstrar circunstâncias vivenciadas nos ambientes educativos que demonstram a real dificuldade da continuação dos estudos, e assim procura-se avaliar o perfil do processo formativo dos educadores de jovens e adultos. Sabe-se que hoje em dia há um grande número de professores atuantes e que apresentam deficiências na sua formação pedagógica. O problema fica mais agravado quando esse trabalho acontece na educação de adultos…

resultados da pesquisa ________________________ 4- Considerações finais ______________________________ 5- Anexo ___________________________________________ 1. INTRODUÇÃO O motivo do assunto se deu ao perceber que dificilmente os pais dos alunos da escola municipal de ensino fundamental Domingos Fernandes Calabar, compareciam as reuniões marcadas pelo gestor da escola. Como professora da instituição vinham…

O lúdico na educação infantil deve dar ao professor a oportunidade de compreender os significados e a importância das brincadeiras para a educação. Instigar o educador a inserir o lúdico na sua forma de educar, fazendo com que este tenha consciência das vantagens de se educar brincando. Sneyders (1996 p.36) afirma que "Educar é ir em direção à alegria". Uma vida sem alegria se torna chata, monótona, triste; com a educação não é diferente. Educação sem ludicidade é desinteressante, é…

_____________________________ Vitória, _____ de ________ de 2010. O trabalho de pesquisa será dedicado a todos os educadores em especial aos que possuem um trabalho ativo com turmas de EJA, para que a educação seja repensada com objetivo de integrar as disciplinas, e assim melhorar a aprendizagem dos alunos.

APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DE 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MANAQUIRI – AM ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2. Objetivo Geral: 2.1 Objetivos específicos: 3 DESENVOLVIMENTO 4. JUSTIFICATIVA: 5 ANÁLISE DOS RESULTADOS 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO: Ao longo dos anos, a educação vem buscando desenvolver no aluno as competências…

Miranda[1] Ana Lúcia dos Santos de Lima[2] Resumo O artigo tem por objetivo realizar o estudo sobre a inclusão no ambiente familiar, a necessidade de superar as frustrações em relação ao filho portador de necessidades especiais, fazendo-a conhecer as potencialidades e capacidades do mesmo, bem como está sendo um agente de inclusão e participante das políticas públicas de inclusão. Pois, no processo de inclusão dos portadores de deficiência, a família é um espaço educativo e de…