Síntese reflexiva de estágio de educação infantil

Graziele Freitas Gonçalves

SÍNTESE REFLEXIVA DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Londrina
2012
Graziele Freitas Gonçalves

SÍNTESE REFLEXIVA DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Síntese Reflexiva apresentada por Graziele Freitas Gonçalves como parte obrigatória da disciplina 6 EST 613- Estágio Supervisionado em Educação Infantil No Curso de Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina.

Orientadora: Profª. Dra. Marta Silene Ferreira Barros

Londrina
2012

Sumário

1. Introdução 3

1.1 Fundamentação Teórica a cerca da Importância do Estágio Supervisionado....3,4 1.2 Atuação da escola na formação do ser humano 4,5,6

2. Caracterização da Instituição 6,7

2.1 Entrevista realizada com Diretora Osenilda Severina da Silva 8 2.2 Observação geral 8,9,10

3. Minhas Experiências - A importância da música na Educação Infantil 10,11,12

4. Projeto de Intervenção 12

5. Resultados Alcançados 13

6. Considerações Finais 14,15

7. Referências Bibliográficas 16,17

Anexos

Síntese Reflexiva

Introdução

Este trabalho tem a finalidade de relatar as atividades desenvolvidas tomando por base as observações e intervenções a fim de organizar e implementar a proposta de estágio, destacar a importância do estágio na formação de professores, aqui apontarei, mas precisamente a importância que o mesmo tem para minha formação. Em cumprimento a Disciplina 6EST613 - Estágio Supervisionado em Educação Infantil, com carga horária de 100 horas faz parte da grade curricular do Curso de Pedagogia da UEL o estágio supervisionado é componente curricular obrigatório para a conclusão do curso que tem por função preparar o futuro profissional em sua formação docente, portanto é um período de prática entrelaçado a fundamentação teórica que habilita uma pessoa a exercer sua profissão. O