Popper Mundos Resenha

da continuidade com o período antigo e a Filosofia – Volume 14 modernidade e da relevância do estudo da filosofia medieval. Olgária Matos apresenta o pensamento de Walter Benjamin inscrito na história da filosofia como uma reflexão sobre o mundo cultural e histórico, em particular a partir do século XIX. A importância da memória e do passado, das experiências de vida e de pensamento que os indivíduos desenvolvem em suas relações com seus contemporâneos e com os valores…

da continuidade com o período antigo e a Filosofia – Volume 14 modernidade e da relevância do estudo da filosofia medieval. Olgária Matos apresenta o pensamento de Walter Benjamin inscrito na história da filosofia como uma reflexão sobre o mundo cultural e histórico, em particular a partir do século XIX. A importância da memória e do passado, das experiências de vida e de pensamento que os indivíduos desenvolvem em suas relações com seus contemporâneos e com os valores…

Durval de Lara Filho Museu: de espelho do mundo a espaço relacional Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciência da Informação, Área de concentração Cultura e Informação, Linha de pesquisa Mediação e Ação Cultural da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciência da Informação, sob a orientação do Prof. Dr. Martin Grossmann. São Paulo 2006 1 2 Banca examinadora …

Vendas: (11) 3613-3344 Endereço Internet: www.editorasaraiva.com.br V Principais Obras do Autor O Estado Moderno. 193.5. 3 edições esg. Formação da Política Burguesa. 1935. esg. O Capitalismo Internacional. 1935. esg. Atualidades de um Mundo Antigo. 1936. esg. Atualidades Brasileiras. 1937. esg. Fundamentos do Direito. 1940. esg. 2. ed. Revista dos Tribunais, 1972. Teoria do Direito e do Estado. 1940. esg. 2. ed. 1960. esg. 3. ed., rev., Livr. Martins Ed., 1972, esg. 4.…

Ao dedicar-se ao estudo de um tema específico, o educador em formação apropria-se não somente dos conhecimentos mais aprofundados sobre determinados temas mas também, principalmente, do processo de produção do saber. Torna-se, assim, sujeito no mundo do conhecimento. Embora o tema da metodologia da pesquisa seja aparentemente árido, por sua necessária dimensão técnica, tudo o que aqui escrevi, com o objetivo de orientá-los para a atividade de pesquisa, somente tem sentido se contar…

Ao dedicar-se ao estudo de um tema específico, o educador em formação apropria-se não somente dos conhecimentos mais aprofundados sobre determinados temas mas também, principalmente, do processo de produção do saber. Torna-se, assim, sujeito no mundo do conhecimento. Embora o tema da metodologia da pesquisa seja aparentemente árido, por sua necessária dimensão técnica, tudo o que aqui escrevi, com o objetivo de orientá-los para a atividade de pesquisa, somente tem sentido se contar…

núcleo central do relacionamento, sendo composto por uma comunidade virtual do setor metal mecânico brasileiro. A partir dos resultados da pesquisa realizada no VLWH, espera-se que a proposta apresentada, possibilite sistematizar as relações entre o mundo acadêmico e os setores empresariais onde existam intermediários operando na ,QWHUQHW e atuando como elos de ligação entre ambos, alavancando a geração e o compartilhamento de conhecimento via rede. Palavras-chave: Relação…

Ao dedicar-se ao estudo de um tema específico, o educador em formação apropria-se não somente dos conhecimentos mais aprofundados sobre determinados temas mas também, principalmente, do processo de produção do saber. Torna-se, assim, sujeito no mundo do conhecimento. Embora o tema da metodologia da pesquisa seja aparentemente árido, por sua necessária dimensão técnica, tudo o que aqui escrevi, com o objetivo de orientá-los para a atividade de pesquisa, somente tem sentido se contar…

Ciência como atividade humana. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. ULSCAMP. P.J. Introdução à filosofia. Rio de Janeiro: S.A. 1988. PIAGET, J. Epistemologia da lógica, das matemáticas e das físicas. São Paulo: Abril Cultural (Coleção: Os pensadores). POPPER, K.R. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cutrix, 1978. CENTRO DY INVESTIGATCION Y ORYENTACION SOCIAL, COMUNICACION Y PARTICIPACION. Introducion a la ensenanza social de iglesia. Buenos Aires: Guadalupe, 1982. SILVA, C.E.L.…

concepção empirista ingênua de ciência. Refiro-me ao fato de confundirmos objeto científico com al­ gum fato/fenômeno ou recorte da realidade: ou seja, o en­ tendimento de que ter um objeto próprio seria o mesmo que identificar um fenômeno do mundo concreto/empírico que seria propriedade dessa ciência ou disciplina. O movimento humano por si só não é um objeto científico, são antes os problemas que lhe são colocados sob uma nova perspectiva que podem configurar um novo campo do…